FSHIKA, K. . Projets pédagogiques innovants et potentialités créatives chez les enseignants /apprenants de FLE en contexte universitaire libyen. Faculty of Languages Journal-Tripoli-Libya, [S. l.], v. 1, n. 27, p. 173–152, 2023. Disponível em: http://uot.edu.ly/journals/index.php/flj/article/view/723. Acesso em: 22 2024.