Algwil, K. (2023) « The Significance of Integrating Technology in Teaching English at a Libyan Secondary School in Libya », Journal de la Faculté des Langues-Tripoli-Libye, 1(28), p. 88–75. Disponible sur: http://uot.edu.ly/journals/index.php/flj/article/view/810 (Consulté le: 17 juillet 2024).