استخدام طلبة كلية الإعلام والاتصال للإنترنت في العملية الدراسية والاشباعات المتحققة لهم

الملخص

ملخص البحث :

يناقش البحث ارتباط الدراسة الجامعية فى مجال الإعلام بالاستخدامات المتعددة لشبكة المعلومات الدولية التى تتنوع مابين تلقي الاخبار والبيانات وجمع المعلومات والتواصل مع الهيئة التعليمية اضافة الى استخدام تطبيقات الانترنت نفسه ضمن الادوات الاتصالية الاعلامية ، وقد حددت مشكلة هذا البحث في تساؤل رئيسى : ( ماهى مصادر المعلومات حول العملية التعليمية لطلاب كلية الاعلام والاتصال وماهى الاشباعات المتحققة منها للطلاب)؟ وقد هدف البحث الى تحديد مصادر المعلومات والاخبار الالكترونية عند الطلاب بكلية الاعلام والاتصال ، واولوية المعلومات أو الاخبار التى يبحثون عنها، وتحديد درجة اعتمادهم على موقع جامعة طرابلس كمصدر للمعلومات مقارنة بالمواقع والصفحات الاخري. الدراسة من الدراسات الوصفية التى اعتمدت الاستبيان اداة لجمع معلوماتها ، وقد وزع الاستبيان على عينة مقدارها 124 مفردة من طلاب وطالبات اقسام  كلية الاعلام والاتصال . ومن اهم نتائج الدراسة قلة من يعتمدون على موقع الجامع كمصدر للمعلومات واذا تم متابعتها فأنهم يعتمدون على مصادر اخري للمعلومات اهم صفحة الدراسة والامتحانات بالكلية التى جاءت اولا ضمن خيارات الطلاب. وبينت النتائج ان اهم الصعوبات هى عدم  وجود برامج واستخدامات الانترنت ضمن الخطط الدراسية .

Abstract

The research discusses the relationship between university studies in the field of media and the multiple uses of the Internet, which vary between receiving news and data, collecting information, and communicating with the teaching staff, in addition to using Internet applications itself within the media communication tools. The problem of this research was identified in a main question: (What are the sources of information about the educational process for students of the College of Media and Communication, and what are the satisfactions achieved by students from them)? The research aimed to identify the sources of information and electronic news for students at the College of Media and Communication, the priority of the information or news they are looking for, and to determine the degree of their reliance on the University of Tripoli website as a source of information compared to other websites and pages. The study is one of the descriptive studies that adopted the questionnaire as a tool to collect its information. The questionnaire was distributed to a sample of 124 individuals from male and female students of the departments of the College of Media and Communication. One of the most important results of the study is the small number of those who rely on the university website as a source of information, and if it is followed up, they rely on other sources of information, the most important of which is the study and exams page at the college, which came first among the students' choices. The results showed that the most important difficulties are the lack of programs and uses of the Internet within the study plans