وصف البرنامج

نبذه عن البرنامج 

استنادًا إلى قرار وزير التعليم العالي رقم (1540) لسنة 2026، وفي إطار الاستجابة للطلب المتزايد على الكفاءات الأكاديمية المؤهلة في مجال اللغة الفرنسية، تم استحداث برنامج دكتوراه متخصص يهدف إلى إعداد باحثين وأكاديميين يمتلكون القدرة على الإسهام الفاعل في تطوير البحث العلمي والارتقاء بالعملية التعليمية.ولا يقتصر هذا البرنامج على فتح باب القبول فحسب، بل يرتكز على توفير بيئة علمية متكاملة، تشمل إشرافًا أكاديميًا متميزًا، وبنية تحتية مناسبة، ونظامًا تدريسيًا متوافقًا مع أحدث المعايير الأكاديمية المعتمدة.

نظام الدراسة:

• يعتمد البرنامج على نظام مزدوج يجمع بين الجانبين النظري والبحثي، ويتضمن ما يلي:

  ·        دراسة مقررات أكاديمية متقدمة

  ·        اجتياز الامتحان الشامل بنجاح

  ·         إعداد أطروحة دكتوراه أصيلة

  ويتضمن البرنامج ستة مقررات دراسية، يلتزم الطالب باختيار أربعة مقررات منها، بما يعادل (12) وحدة دراسية، وذلك تأهيلاً للانتقال إلى مرحلة الامتحان الشامل ومن ثم إعداد الأطروحة.

  كما يعتمد البرنامج نظام المقررات البحثية، حيث يُطلب من الطالب إعداد بحث علمي مصغر لكل مقرر، مع تقديم عرض علمي في نهاية الفصل الدراسي، ويتم تقييمه من قبل لجنة علمية يُشكلها القسم.

  اهداف البرنامج

  • تقديم الخبرات والاستشارات للمؤسسات السياسية والاقتصادية والإنتاجية داخل ليبيا وخارجها.
  • إعداد باحثين مؤهلين قادرين على البحث العلمي والإشراف على الرسائل الجامعية.
  • تأهيل أساتذة جامعيين متخصصين في تدريس اللغة الفرنسية لدعم الجامعات الليبية.
  • تعزيز التعاون مع المؤسسات الأكاديمية الوطنية والدولية لتبادل الخبرات والمعارف.
  • تطوير كفاءة أعضاء هيئة التدريس في استخدام الوسائل الحديثة لتدريس اللغة الفرنسية.
  • تعميق فهم الثقافة الفرنسية وأساليب استخدامها في مختلف السياقات.
  • تعزيز التفاعل الثقافي بما يدعم التواصل الحضاري وتبادل المعرفة.
  • المساهمة في خدمة المجتمع من خلال مهارات مهنية مرتبطة بالتخصص مثل الترجمة والتدريس. 
• يلتزم الطالب باختيار (4) مقررات من أصل (6) مقررات متاحة.
• يجب على الطالب تقديم عرض علمي لكل مقرر في نهاية الفصل الدراسي.
• لا يُسمح للطالب بالانتقال إلى الفصل الدراسي الثاني إلا بعد الحصول على معدل لا يقل عن (71%)، أي ما يعادل تقدير (B-).
• في حال عدم تحقيق المعدل المطلوب، يُسمح للطالب بإعادة مقرر واحد حصل فيه على أقل تقدير.
• بعد استكمال مرحلة المقررات، يُشترط اجتياز الامتحان الشامل قبل الشروع في إعداد الأطروحة.
• لا يُسمح بالتسجيل في الامتحان الشامل إلا بعد تحقيق معدل تراكمي لا يقل عن (71%).
• توزع درجات التقييم على النحو التالي:
• أعمال السنة: 40%
• الامتحان النهائي: 60 

أهداف البرنامج

اهداف البرنامج

• تقديم الخبرات والاستشارات للمؤسسات السياسية والاقتصادية والإنتاجية داخل ليبيا وخارجها.
• إعداد باحثين مؤهلين قادرين على البحث العلمي والإشراف على الرسائل الجامعية.
• تأهيل أساتذة جامعيين متخصصين في تدريس اللغة الفرنسية لدعم الجامعات الليبية.
• تعزيز التعاون مع المؤسسات الأكاديمية الوطنية والدولية لتبادل الخبرات والمعارف.
• تطوير كفاءة أعضاء هيئة التدريس في استخدام الوسائل الحديثة لتدريس اللغة الفرنسية.
• تعميق فهم الثقافة الفرنسية وأساليب استخدامها في مختلف السياقات.
• تعزيز التفاعل الثقافي بما يدعم التواصل الحضاري وتبادل المعرفة.
• المساهمة في خدمة المجتمع من خلال مهارات مهنية مرتبطة بالتخصص مثل الترجمة والتدريس. 

مخرجات البرنامج

مخرجات البرنامج

اولًا: المعرفة والفهم  

• إظهار معرفة معمقة ومتقدمة في مجالات اللغة الفرنسية، خاصة في اللسانيات والدراسات الأدبية والترجمة.
• استيعاب النظريات الحديثة في علوم اللغة وتحليل الخطاب والدراسات الثقافية.
• الإلمام بمناهج البحث العلمي الكمي والنوعي وتطبيقاتها في الدراسات اللغوية والأدبية.
• فهم التوجهات المعاصرة في تعليم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية.

ثانيًا: المهارات الذهنية  

• تحليل الظواهر اللغوية والأدبية تحليلاً نقديًا معمقًا.
• تقييم الدراسات السابقة واستخلاص الفجوات البحثية بشكل منهجي.
• تصميم أبحاث علمية أصيلة تسهم في تطوير المعرفة في مجال التخصص.
• توظيف النظريات اللغوية والأدبية في تفسير النصوص وتحليلها.

ثالثًا: المهارات العملية والمهنية 

• إجراء بحوث علمية متقدمة وفق المعايير الدولية للنشر الأكاديمي.
• استخدام الأدوات الرقمية والتقنيات الحديثة في تحليل البيانات اللغوية والنصوص الأدبية.
• تطوير ممارسات تدريسية فعالة في تعليم اللغة الفرنسية في التعليم العالي.
• الإشراف الأكاديمي والمشاركة في تطوير البرامج التعليمية.

رابعًا: المهارات العامة والمنقولة  

• التواصل الفعّال باللغة الفرنسية في السياقات الأكاديمية والبحثية.
• إعداد وتقديم عروض علمية احترافية في المؤتمرات والندوات.
• العمل ضمن فرق بحثية متعددة التخصصات.
• إدارة الوقت والبحث العلمي بكفاءة عالية.
• الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي والنزاهة الأكاديمية.

خامسًا: مخرجات البحث العلمي  

• إنتاج أطروحة دكتوراه أصيلة تمثل إضافة علمية حقيقية في مجال اللغة الفرنسية.
• نشر بحوث علمية في مجلات محكمة ذات تصنيف معتبر.
• المساهمة في المؤتمرات العلمية المحلية والدولية.
• تقديم حلول علمية لمشكلات تعليم اللغة الفرنسية في السياق الليبي

المؤهل العلمي الذي يتحصل عليه الطالب

شهادة الدكتوراه

متطلبات الالتحاق بالبرنامج

ضوابط القبول والتسجيل

1.     ضرورة الحصول على شهادة الماجستير من المؤسسات الليبية او من مؤسسات اجنبية شرط اجراء معادلة الجودة لدي الجهات الرسمية الليبية 

2.     تسديد الرسوم المعمول بها في الاكاديمية الليبية

3.     التقدير الأكاديمي للطالب في المرحلة السابقة لهذا البرنامج.

4.     أي متطلبات أخرى ذات علاقة بالبرنامج وترى المؤسسة ضرورة توفرها بالمتقدم للدراسة.

5.     يخضع الطالب الي امتحان قبول ومقابلة شخصية 

6.     قدرة استيعاب البرنامج من الطلاب حسب الإمكانات المتوفرة.