PDF تأثير استخدام استراتيجية الاستكشاف الموجه علي التحصيل الدراسي لمادة الاختبارات والقياس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بطرابلس

تأثير استخدام استراتيجية الاستكشاف الموجه علي التحصيل الدراسي لمادة الاختبارات والقياس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بطرابلس

المؤلفون

  • عيادة الطاهر جامعة طرابلس

الملخص

يهدف البحث الي التعرف علي تأثير استخدام استراتيجية الاستكشاف الموجه علي التحصيل الدراسي لمادة الاختبارات والقياس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بطرابلس واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي وهو القياس البعدي لمجموعتين احدها تجريبية والاخرى ضابطة لملائمته لطبيعة هذا البحث علي عينة قوامها 20 طالب تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة واسفرت اهم النتائج علي : تعزيز التفكير الابتكاري والإبداع: يشجع الاكتشاف الموجه الطلاب على التفكير الابتكاري والإبداع في حل المشكلات واستكشاف الأفكار الجديدة. عندما يكون لديهم الحرية في استكشاف الموضوعات، فإنهم يطورون مهاراتهم في التفكير النقدي وإيجاد حلول مبتكرة.

العدد الخامس والثلاثون

التنزيلات

منشور

2025-07-21

كيفية الاقتباس

الطاهر ع. ا. ب. ا. (2025). PDF تأثير استخدام استراتيجية الاستكشاف الموجه علي التحصيل الدراسي لمادة الاختبارات والقياس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بطرابلس: تأثير استخدام استراتيجية الاستكشاف الموجه علي التحصيل الدراسي لمادة الاختبارات والقياس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بطرابلس. مجلة العلوم الرياضية والمرتبطة, 4(35). استرجع في من https://uot.edu.ly/journals/index.php/spj/article/view/1959

إصدار

مجلد 4 عدد 35 (2023): العدد الخامس و الثلاثون _ مجلة العلوم الرياضية والمرتبطة

القسم

Articles
#