|
الموضوع العلمي |
عدد الساعات |
|
مفهوم الترويح |
2 |
|
خصائص الترويح |
2 |
|
مفهوم وقت الفراغ وعلاقته بالترويح |
2 |
|
النظام الأسري وأوقات الفراغ والترويح |
2 |
|
النظام التعليمي وأوقات الفراغ والترويح |
2 |
|
المناشط الترويحية |
2 |
|
أوقات الفراغ والترويح في المؤسسات الاجتماعية |
2 |
|
المفاهيم الاجتماعية المرتبطة بالترويح |
2 |
|
الأنشطة الترويحية الرياضية |
2 |
|
إدارة الأنشطة والبرامج الترويحية |
2 |
|
الموروث الشعبي واستخدامه في الترويح |
2 |
|
الاندية وأوقات الفراغ والترويح |
2 |
|
القيادة في مجال الترويح |
2 |
|
تصميم البرامج والأنشطة الترويحية |
2 |
طرق التقييم
|
نوع التقييم |
الدرجة |
|
اختبار تحريري نصفي أول |
15 درجة |
|
اختبار تحريري نصفي ثاني |
15 درجة |
|
تقييم مستمر (حضور ومشاركة) |
10 درجة |
|
الامتحان النهائي |
60 درجة |
|
المجموع |
100 درجة |
المراجع
إبراهيم محمد رحومة (2013) أصول الترويح وأوقات الفراغ. منشأة المعارف
احمد أمين فوزي (2011) فلسفة وتاريخ التربية. منشأة المعارف
كمال درويش / محمد الحماحمي (2009) رؤية عصرية للترويح وأوقات الفراغ. مركز الكتاب للنشر. القاهرة
محمد الحماحمي / عايدة عبد العزيز مصطفى (2013) الترويح بين النظرية والتطبيق. مركز الكتاب للنشر. القاهرة