أخبار كلية الآداب واللغات

في إطار مواكبة التطور التكنولوجي في التعليم، تم تنفيذ تجربة تعليمية تهدف إلى توظيف الهواتف الذكية في تدريس اللغة الفرنسية بجامعة طرابلس، وذلك ضمن مساعي قسم اللغة الفرنسية بكلية الآداب واللغات لتطوير أساليب التدريس وجعلها أكثر تفاعلية.

شارك في التجربة أربعة عشر طالبًا من الفصل السادس في مقرر القواعد، حيث أُجري الامتحان داخل القاعة باستخدام الهواتف المحمولة عبر منصة "كلاس روم (Google Classroom) وبالاعتماد على نموذج "غوغل فورم.

تضمّن الامتحان 38 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدّد، واستغرق زمنه ساعة كاملة. وتميّز هذا النمط من الامتحانات بأن عملية التصحيح تتم آليًا من خلال إدخال الإجابات الصحيحة مسبقًا من قبل الأستاذ، مما وفّر الوقت والجهد وضمن دقة النتائج وموضوعيتها.

سبق تنفيذ الامتحان تقديم شروحات إضافية عبر منصة "غوغل نوتبوك" . google notebooklm لمراجعة الدروس وتوضيح بعض النقاط اللغوية، بهدف تهيئة الطلبة لخوض التجربة الإلكترونية بثقة.

أظهرت التجربة أن استخدام الهواتف الذكية في عملية التعليم والتقويم يسهم في تحفيز الطلبة على التفاعل والتعلم الذاتي، ويُعدّ خطوة مهمة نحو دمج التكنولوجيا في تدريس اللغات بصفة عامة، واللغة الفرنسية بصفة خاصة.

 ملاحظات عامة وتوصيات