https://orcid.org/0009-0002-8251-5878
Влияние родного языка на изучение иностранного языка: анализ преимуществ и недостатков
دور اللغة الأم في تعلم اللغة الأجنبية: تحليل المزايا والعيوب
Mots-clés :
اللغة الأم، التعليم، المزايا والعيوبRésumé
تلعب اللغة الأم دورا مهما في عملية تعلم لغة أجنبية، حيث أن لها تأثيرا مزدوجا يتضمن مزايا وعيوب. يساعد فهم هذه التأثيرات الطالب على استخدام لغته الأم بطريقة إيجابية وتجنب جوانبها السلبية، مما يساهم في تعلم أكثر فعالية
Родной язык играет важную роль в процессе изучения иностранного языка, поскольку он имеет двойственное влияние, которое включает в себя как преимущества, так и недостатки. Понимание этих влияний помогает учащемуся использовать родной язык в положительном ключе и избегать его негативных сторон, что способствует более эффективному обучению
Références
Abdel Fattah Naji (2022) " Антропология и лингвистика: ключи к оптимизации преподавания иностранных языков для достижения целей общества. ". Faculty of languages Journal, issue 29.
Abdel Fattah Naji (2024) “Компенсация недостатков изучения русского языка в неродной среде: подход, основанный на технологиях и культуре". Faculty of languages Journal, issue 30.
Ali El-Ahwal (2024) " Русские слова, заимствованные из арабского языка, как важное содержание в обучении русскому языку студентов-специалистов в арабской среде". Faculty of languages Journal, issue 29.
Ali El-Ahwal (2024) " Об эффективных образовательных методах преподавания русского языка носителям арабского языка".. Faculty of languages Journal, issue 30.
E.N. Sokolova (2010) "Methodology of Teaching Foreign Languages: Modern Approaches".
I.A. Zimnyaya (1991) “Psychology of teaching foreign languages.
I.A. Zimnyaya (2005) "Methodology of Teaching Foreign Languages.
L.V. Shcherba (1975) "Language universals and linguistic typology.
M.A. Bezrukova (2003) "Theory and Practice of Teaching Foreign Languages".
Шумская, О. А. (2018). "Влияние родного языка на изучение иностранного языка
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
(c) Tous droits réservés Journal de la Faculté des Langues-Tripoli-Libye 2025
Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .
