المهام

اسمي وسيم ، ولدت في طرابلس (ليبيا) عام 1987. وحصلت على درجة الماجستير في علم التشريح في عام 2017 من جامعة دندي (جامعة دندي ، المملكة المتحدة ، اسكتلندا). أشغل كمحاضر بدوام كامل وعضوهيئة تدريس في قسم التخدير والعناية الفائقة بجامعة طرابلس حيث اشرف على الأنشطة البحثية واقوم بتدريس مادة علم التشريح لطلاب البكالوريوس في كلية التقنية الطبية وكذلك طلاب طب الأسنان.

المسيرة المهنية

 1. **التعليم والتأهيل**

   - الحصول على درجة البكالوريوس في التخدير والعناية الفائقة من جامعة طرابلس.

   - الحصول على درجة الماجستير في علم التشريح من جامعة دندي،بريطانيا،2017.

 2. **الخبرة العملية**

   - العمل كمعيد في كلية التقنية الطبية قسم التخدير والعناية الفائقة .

 - المشاركة في الأبحاث ذات الصلة بعلم التشريح.

-عضو هيئة تدريس بجامعة طرابلس.

 3. **التعيين كمحاضر**

   - محاضر في قسم علم التشريح.

4.. **المسؤوليات الأكاديمية**

   - تدريس المواد النظرية والعملية في علم التشريح.

   - تطوير المناهج الدراسية والمحتوى التعليمي.

   - إشراف على الأنشطة العملية في المختبرات.

 5. **البحث العلمي**

   - المشاركة في الأبحاث العلمية والمشاريع الأكاديمية.

   - نشر الأبحاث في الدوريات العلمية.

 6. **التطوير المهني**

   - حضور المؤتمرات وورش العمل.

   - الاستمرار في التعليم والتدريب لتحسين المهارات الأكاديمية.

 7. **التقييم والمراجعة**

   - تقييم أداء الطلاب وتقديم الملاحظات.

   - متابعة تطورات المجال الأكاديمي والتغيرات في المناهج.

الاهتمامات البحثية

### 1. **التشريح التطوري**

   - دراسة التغيرات التشريحية عبر الزمن في الكائنات الحية.

   - تحليل العلاقات بين الأنواع المختلفة من حيث البنية التشريحية.

### 2. **التشريح الوظيفي**

   - فهم العلاقة بين التركيب التشريحي والوظيفة الحيوية.

   - دراسة كيفية تأثير التغيرات التشريحية على وظائف الأعضاء.

### 3. **التشريح المرضي**

   - تحليل التغيرات التشريحية المرتبطة بالأمراض.

   - دراسة تأثير الأمراض على التركيب التشريحي للأعضاء.

### 4. **التصوير الطبي**

   - استخدام تقنيات التصوير مثل الرنين المغناطيسي والأشعة السينية لدراسة التركيب التشريحي.

   - البحث في تحسين طرق التصوير لتسهيل الدراسات التشريحية.

### 5. **التعليم في علم التشريح**

   - تطوير مناهج تدريس مبتكرة لتحسين فهم الطلاب.

   - استخدام التكنولوجيا مثل المحاكاة الافتراضية في التعليم التشريحي.

### 6. **البحث عن طرق جديدة للتشريح**

   - ابتكار تقنيات جديدة في التحضير والعرض التشريحي.

   - دراسة تأثير الطرق التقليدية مقابل الطرق الحديثة في التعليم.

### 7. **التشريح السريري**

   - ربط المعرفة التشريحية بالتطبيقات السريرية.

   - دراسة كيفية تحسين نتائج المرضى من خلال الفهم العميق للتشريح.

### 8. **البحث في علم الأنسجة**

   - دراسة البنية الدقيقة للأنسجة وتأثيرها على الصحة والمرض.

   - استخدام تقنيات مثل المجهر الإلكتروني لدراسة الأنسجة.

### 9. **التشريح في الطب الشرعي**

   - دراسة دور التشريح في تحديد أسباب الوفاة في الطب الشرعي.

   - البحث في الحالات النادرة والتشوهات الخلقية.

### 10. **التفاعل بين العلوم المختلفة**

   - دراسة كيفية تداخل علم التشريح مع علوم أخرى مثل علم الأحياء، الكيمياء الحيوية، وعلم الأعصاب.

تساعد هذه الاهتمامات البحثية في تعزيز الفهم الأكاديمي والعملي لعلم التشريح وتطبيقاته في مختلف المجالات.

النشاطات الخارجية

. **المشاركة المجتمعية**

   - تقديم محاضرات وندوات في المجتمع.

   - التعاون مع المؤسسات الصحية لنشر الوعي حول أهمية علم التشريح.