Développer les compétences linguistiques et communicatives des apprenants : défis et pratiques dans l'enseignement des langues
DOI:
https://doi.org/10.56592/flj.v1i30.1456الكلمات المفتاحية:
الكفاءة، لأداء، نهج التواصل، نهج العمل، تدريس اللغة، إتقان اللغة، التعلم، التواصلالملخص
يتناول هذا العمل مفهوم الكفاءة ومكانتها في تعليم اللغات حيث يقدم مجموعة من التعريف والشروح المختلفة لمفهوم الكفاءة وأهميتها في مجال تدريس اللغات. كما يتناول الإطار الأوروبي المشترك للمرجع (CECR)، مع نوعي الكفاءات: الكفاءات العامة الفردية (المعارف والمهارات والمواقف والقدرة على التعلم) والكفاءات اللغوية التواصلية المحددة (اللغوية والنصية والتداولية والاجتماعية اللغوية). ويؤكد على أن الكفاءة التواصلية، التي تشمل هذه الأبعاد المختلفة، أمر أساسي في تعليم/تعلم اللغات.
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