قسم اللغة الفرنسية
الخريجون
الطلبة
الموظفين
البريد الالكتروني
English
البوابة الالكترونية
جامعتي
English
البوابة الالكترونية
الرئيسية
عن القسم
البرامج الدراسية
هيئة التدريس
البحث العلمي
كلية الآداب واللغات
قسم اللغة الفرنسية
المستودع الرقمي لـقسم اللغة الفرنسية
الكلمات المفتاحية
إختر نوع المنشور
إختر نوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي
مقال في مجلة علمية
كتاب
فصل من كتاب
رسالة دكتوراة
رسالة ماجستير
مشروع تخرج بكالوريوس
تقرير علمي
عمل غير منشور
وثيقة
براءة إختراع
القسم او الكلية
جميع الاقسام
';
عرض بنوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي (13)
مقال في مجلة علمية (40)
كتاب (1)
رسالة دكتوراة (1)
رسالة ماجستير (2)
عمل غير منشور (2)
Réflexions sur l’échec scolaire
Nasser Abdulhamid Younes (9-2015)
النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي - طرابلس, 10(0), pp. 88-119.
Facebook : un espace numérique pour un apprentissage informel du FLE en Libye
Nahla Tajdeen Ali Aljerbi (7-2015)
Frantice, 10(0).
Les erreurs dans l'acquisition de l'orthographe chez les apprenants libyens (le cas des apprenants de l'université de Zawiya)
سامية صرار أبورياض (2015)
كلية اللغات - جامغة طرابلس, .
L’application du Cadre européen commun de référence se limite-t-elle aux pays européens ?
Nasser Abdulhamid Younes (9-2014)
مجلة كلية اللغات - جامعة طرابلس, 10(0), pp. 143-157.
Les voyelles de l’arabe libyen de Tripoli : Approche sociophonétique du gender
Fathi Salem Terfas, Mohamed Embarki (1-2014)
, 9(0).
Variabilité socioacoustique: les hommes et les femmes face à la pharyngalisation
Fathi Salem Terfas (1-2014)
, 31(0), pp. 249-255.
Analyse acoustique et sociophonétique des voyelles en contexte pharyngalisé
FATHI SALEM ALI TERFAS (1-2014)
, 1(0).
Faire de l’évaluation formative une partie intégrante de l’acte d’enseignement / apprentissage
Nasser Abdulhamid Younes (1-2013)
, .
4
5
6
7
8