ورشة عمل بعنوان "مراجعة الخطط الدراسية لبرامج الماجستير"

  • 2026-09-23 00:00:00

في إطار متابعة الأقسام العلمية بكلية العلوم لاستيفاء متطلبات الاعتماد البرامجي لبرامج الماجستير، وتنفيذًا لمراسلة السيد الأستاذ الدكتور عميد الكلية ذات الرقم الإشاري (1161-29) المؤرخة في 2/7/2026، بشأن العمل على توحيد الإطار العام للخطط الدراسية لبرامج الماجستير، نظم قسم الجودة وتقييم الأداء ورشة عمل بعنوان

"مراجعة الخطط الدراسية لبرامج الماجستير"

وذلك يوم الأربعاء الموافق 23/9/2026، من الساعة 10:00 إلى 11:30 صباحًا، بمعمل (2) بقسم الاحصاء، وبمشاركة عدد من منسقي الدراسات العليا ومنسقي الجودة بالأقسام العلمية.

وقد قدم الورشة الأستاذ الدكتور فوزي علي وحيدة، رئيس قسم الجودة وتقييم الأداء سابقًا، بحضور منسقي الجودة ومنسقي الدراسات العليا بالأقسام العلمية.

أولًا: محاور الورشة

اتسمت الورشة بطابع حواري وتفاعلي، واستفادت من خبرات الحضور وملاحظاتهم، وتناولت محورين رئيسيين:

  • المحور التنظيمي.
  • محور الخطط الدراسية للبرامج الأكاديمية.

    • ثانيًا: المحور التنظيمي

    تم خلال الورشة التأكيد على ما يلي:

  • ضرورة أن تتوافق هيكلية لجنة الدراسات العليا بالكلية مع أحكام المادة (113) من لائحة التعليم العالي (501)، والمادة (9) من اللائحة الداخلية للدراسات العليا بالكلية.
  • الالتزام بالمهام والاختصاصات المنوطة بلجنة الدراسات العليا بالكلية وفقًا للمادتين (114) و(120) من لائحة التعليم العالي (501).
  • التأكيد على تنظيم لجنة الدراسات العليا بالأقسام العلمية وتحديد مهامها واختصاصاتها بما يتوافق مع المادتين (10) و(11) من اللائحة الداخلية للدراسات العليا بالكلية.

    • ثالثًا: الخطط الدراسية للبرامج الأكاديمية

    تمت مناقشة عدد من الجوانب المتعلقة بإعداد وتطوير الخطط الدراسية لبرامج الماجستير، والتأكيد على ما يلي:

  • التأكيد على مسؤولية لجنة الدراسات العليا بالقسم في إعداد وتطوير الخطة الدراسية للبرنامج الأكاديمي، وفق الإجراءات المعتمدة، وعلى مسؤولية مجلس الكلية في اعتمادها.
  • الالتزام بتضمين مقرر الكتابة العلمية (TW600) ضمن الخطة الدراسية باعتباره مقررًا داعمًا (جامعيًا)، بواقع وحدتين دراسيتين وثلاث ساعات دراسية، موزعة إلى ساعة محاضرة وساعتين تمارين.
  • الالتزام بالحد الأدنى والحد الأعلى للوحدات الدراسية وفقًا للمادة (124) من لائحة التعليم العالي (501)، والمادة (35) من اللائحة الداخلية للدراسات العليا بالكلية، بحيث لا يقل إجمالي الوحدات الدراسية عن 24 وحدة دراسية، إضافة إلى وحدتين دراسيتين لمقرر الكتابة العلمية كحد أدنى، وألا يتجاوز إجمالي الوحدات 36 وحدة دراسية، بما في ذلك وحدات بحث الماجستير.
  • الالتزام بتضمين مقرر حلقة النقاش (xx690) ضمن الخطة الدراسية، بواقع وحدة دراسية واحدة وما يعادل ساعتين دراسيتين. الرمز (xx) يشير إلى رمز القسم أو البرنامج الدراسي.
  • عند إعداد الخطة الدراسية، يجب الالتزام بمدة الدراسة وعدد الفصول الدراسية المحددة في المادة (126) من لائحة التعليم العالي (501)، بحيث لا تقل مدة الدراسة عن 18 شهرًا، أي ثلاثة فصول دراسية، ولا تتجاوز 36 شهرًا، أي ستة فصول دراسية.
  • بناءً على مدة الدراسة المحددة، يتم توزيع المقررات الدراسية على الفصول الدراسية، بحيث لا يقل العبء الدراسي للفصل عن 6 وحدات دراسية ولا يزيد عن 12 وحدة دراسية، وفقًا للمادة (30) من اللائحة الداخلية للدراسات العليا بالكلية.
  • تمت مناقشة آلية توزيع الوحدات والساعات الدراسية للمقررات، والتأكيد على توحيد طريقة عرضها في الخطط الدراسية، بحيث تتضمن الخطة عدد الوحدات والساعات وتوزيعها على المحاضرات والتمارين والجانب العملي، وفق طبيعة كل مقرر           

    • رابعًا: التوصيات

    في ضوء ما تم طرحه ومناقشته خلال الورشة، تم التأكيد على أهمية:

    • التزام الأقسام العلمية باللوائح والقرارات المنظمة للدراسات العليا عند إعداد خطط برامج الماجستير.
    • توحيد الإطار العام للخطط الدراسية لبرامج الماجستير بالكلية.
    • مراجعة الخطط الدراسية الحالية في ضوء المتطلبات التنظيمية والأكاديمية المشار إليها في الورشة.
    • مراعاة الحدود المعتمدة للوحدات الدراسية والعبء الدراسي ومدة الدراسة عند إعداد الخطط.
    • توحيد آلية توصيف وتوزيع الساعات الدراسية للمقررات بما يضمن الاتساق بين مختلف برامج الماجستير بالكلية.

    خامسًا: ختام الورشة

    وفي ختام الورشة، أعرب الحضور عن شكرهم وتقديرهم للأستاذ الدكتور فوزي علي وحيدة على تقديمه للورشة وما قدمه من توضيحات ومناقشات قيّمة، كما ثمنوا مشاركة السادة منسقي الدراسات العليا بالأقسام العلمية وحضورهم الفاعل وإسهاماتهم في النقاش، مع توجيه الشكر إلى قسم الإحصاء على استضافته لأعمال الورشة.

    وتأتي هذه الورشة في إطار جهود قسم الجودة وتقييم الأداء لدعم الأقسام العلمية ومتابعة استيفائها لمتطلبات الاعتماد البرامجي لبرامج الدراسات العليا، وتعزيز توحيد وتطوير الخطط الدراسية وفق الأطر واللوائح المعتمدة.

    التعليقات