قسم الحاسوب
المزيد ...حول قسم الحاسوب
تأسس قسم الحاسوب بكلية التربية طرابلس سنة 2005، ويُعد من الأقسام الأكاديمية التي تهدف إلى إعداد معلمين ومتخصصين مؤهلين في مجال علم الحاسوب، قادرين على مواكبة التطور التقني المتسارع وتوظيفه في العملية التعليمية وخدمة المجتمع. يعمل القسم على تزويد الطلبة بالمعارف النظرية والمهارات العملية في مجالات الحاسوب المختلفة، مع التركيز على أساليب التدريس الحديثة وتقنيات التعليم.
يمنح القسم درجة البكالوريوس في علم الحاسوب وفق برنامج دراسي معتمد يمتد لثمانية فصول دراسية، يشتمل على مقررات أساسية وتخصصية تسهم في بناء قاعدة علمية قوية لدى الطلبة، وتنمية قدراتهم التحليلية والتطبيقية، بما يؤهلهم للعمل في مجالات التعليم العام والمجالات ذات الصلة بتقنية المعلومات.
ويحرص القسم على دعم البحث العلمي وتشجيع الطلبة وأعضاء هيئة التدريس على المشاركة في الأنشطة العلمية وخدمة المجتمع والبيئة، كما يسعى إلى تطوير برامجه الدراسية بشكل مستمر بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل والاحتياجات التعليمية. ويطمح قسم الحاسوب مستقبلاً إلى فتح برامج للدراسات العليا، إسهامًا في الارتقاء بالمستوى الأكاديمي وتعزيز دوره في إعداد الكفاءات العلمية المتخصصة.
حقائق حول قسم الحاسوب
نفتخر بما نقدمه للمجتمع والعالم
المنشورات العلمية
هيئة التدريس
الطلبة
الخريجون
أخبار قسم الحاسوب
البرامج الدراسية
بكالوريوس - الحاسوب
البرنامج التدريسي بقسم الحاسوب يهدف إلى تخريج متخصصين متمكنين في مجال التربية وعلوم الحاسوب وتطبيقاتها الدقيقة وتأهيل الطلاب عمليا وذهنيا في مجال علوم الحاسب الآلي بما يتلاءم مع سوق العمل المحلي والدولي وتزويد الطلاب بقدرات التعليم الذاتي المستمر والقدرة على تحليل المسائل...
التفاصيلمن يعمل بـقسم الحاسوب
يوجد بـقسم الحاسوب أكثر من 16 عضو هيئة تدريس

د. عماد الدين احمد محمد القماطى
بدأ الدكتور عماد القماطي العمل في وزارة التعليم المهني العالي عام 1994 ، ثم انتقل إلى وزارة التعليم العالي عام 2004 (جامعة المرقب عميدًا لكلية الآداب والعلوم) ، ومن بعد، انتقل للعمل في جامعة طرابلس عام 2015. الدكتور القماطي هو خبير ومبتكر في رأس المال البشري وبناء القدرات (التعليم المهني والإرشاد التعليمي ، تطوير المؤسسات) ، التعليم العالي ، والتنمية الرقمية. حاصل على دكتوراه. في نظم المعلومات الحاسوبية (MIS ، الأعمال الإلكترونية ، التعلم الإلكتروني) مع سجل حافل بإنجاز الخبرة المهنية الأكاديمية في استراتيجية التعلم ، والتصميم ، والتطوير ، والتسليم ، والتقييم ، والمواهب ، وإدارة الأداء.
تمتد خبرته إلى مجالات:
1) إدارة القدرات البشرية ، التعلم والتطوير المؤسسي ، التدريب والاستشارات. بالإضافة إلى أنشطة وبرامج البحث والتطوير: البرامج المهنية ، والمهنية ، وإدارة المواهب ، وتخطيط التعاقب الوظيفي ، وبرامج التطوير القيادي لجميع التخصصات الإدارية. أيضًا ، تصميم وتقديم MIS لمؤسسات الموارد البشرية ، والتجارية ، وتكنولوجيا المعلومات ، و FIN ، والمؤسسات الطبية (بما في ذلك التدريب والتدريب).
2) إعادة هندسة عمليات الأعمال: استراتيجية العمل ، والتخطيط الاستراتيجي ، وتحليل الأعمال ، والعمليات التجارية ، والمخططات والهياكل التنظيمية ، والسياسات والإجراءات ، والتحول الرقمي.
3) استشارات التعليم العالي: القيادة التربوية - القيادة ، التخطيط الاستراتيجي والتطوير ، الابتكار ، التكنولوجيا ، المتابعة والإدارة ، أنظمة وأنماط تعليمية مختلفة ، تصميم وتطوير البرامج الأكاديمية ، التعليم المستمر ، التدريب ، التصميم التعليمي ، المواد التدريبية.
4) المراقبة والتقييم: تدقيق وترخيص واعتماد المؤسسات التعليمية والبرامج الأكاديمية والبرامج العامة ، بما في ذلك وضع التعلم الإلكتروني وبرامج التعلم ومحافظ الدورات مقابل مقاييس محددة جيدًا. نهج متكامل للوحدات الإدارية والداعمة للنجاح الأكاديمي للطلاب.
5) التعليم الرقمي: تكنولوجيا التعليم ، بيئة التعلم ، التعلم الإلكتروني ، المنصات ونظام إدارة التعلم. تحب التكنولوجيا التعليمية (على سبيل المثال لا الحصر) بيئات التعلم و Oracle ERP و Odoo ERP و VLE و Moodle والتعلم الإلكتروني وأنظمة إدارة التعلم.









