المستودع الرقمي لـقسم التربية وعلم النفس

عرض بنوع المنشور

مدى توافق أسلوب التقييم المتبع في كتاب تعليم اللغة الانجليزية المقرر على تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي مع تصنيف بلوم (Bloom) للأهداف التربوية.

محمد صالح قطيط (2009)
كلية الآداب - جامغة طرابلس, .

دراسة تحليلية لمحتوى أسئلة إمتحان شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي لمادة الرياضيات وفق تصنيف بلوم (Bloom)لمستويات نتاجات تعلم المجال المعرفي الإدراكي

محمد عريببي سليمان المالطى (2009)
كلية الآداب - جامغة طرابلس, .

مفهوم الذات لدى المراهقين وعلاقته ببعض المشكلات النفسية (الخجل – الغضب – العزلة الاجتماعية)

سليمة عمرو رمضان ذياب (2009)
كلية الآداب - جامغة طرابلس, .

أنماط السلوك القيادي وعلاقتها بدرجة الإنتماء التنظيمي للمعلمين بالثانويات التخصصية دراسة ميدانية بشعبية طرابلس

سهام ناجي الفقهي (2009)
كلية الآداب - جامغة طرابلس, .

الميول المهنية وعلاقتها بمستوى الطموح واختيار التخصص الدراسي لدى عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية التخصصية في الريف والحضر

زينب المبروك محمد (2009)
كلية الآداب - جامغة طرابلس, .

الضغوط النفسية وعلاقتها بمستوى أداء معلمات الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسي بمدينة طرابلس

فوزية عبد العزيز النجار (2009)
كلية الآداب - جامغة طرابلس, .

أثر استخـدام الحاسب الآلي في تدريس مادة الرياضيات على مستوى تحصيل تلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي بشعبية طرابلس

كريمة عمران المقريف (2009)
كلية الآداب - جامغة طرابلس, .

الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة الملون على أطفال شعبية طرابلس

مرضية أمطير عبدالرازق أمطير (2009)
كلية الآداب - جامغة طرابلس, .