Faculty of Languages Journal-Tripoli-Libya

Articles

• 

  الميتاقص والعنونة الداخلية كتقنية تجريبية، قصة صدر حديثًا لأحمد بوزفور نموذجا

  حسن اوشهوش

  18-1

  • PDF (العربية)
• 

  المسائل اللغوية في المسلك السهل لمحمد الإفراني

  بوطاهر بوسدر

  40-19

  • PDF (العربية)
• 

  تحليل سميائي لقصة إبراهيم عليه السلام في القرآن الكريم

  عبد الغني الخلفي

  63-41

  • PDF (العربية)
• 

  Evaluating the Fidelity and Accuracy of ChatGPT 4 and Google Translate in Translating Legal English Documents into Arabic – and Vice Versa

  Amna Ben Zayed

  87-63

  • PDF
• 

  Strategies of Interpreting Political Speech Simultaneously A Case Study: Speech of King Charles III

  Aleskandarani, Fouzia

  107-88

  • PDF
• 

  Translation of tautological expressions in the Qur'an

  Ethelb Hamza

  132-108

  • PDF
• 

  Exploring the Challenges of Collocation Translation: A Case Study of ELF Students at Omar Almukhtar University

  Hanan Abdulsalam Faraj Azzuz, Othman Ahmed AL-Darraji

  153-132

  • PDF
• 

  English as a Socio- economic Marker in the Libyan Society

  Refai, Malak A. S

  171-154

  • PDF
• 

  The Motivations for Joining the Postgraduate Program and the Challenges Confronting Libyan MA Students at the Department of English

  Al-Shredi, Nisreen

  200-172

  • PDF
• 

  Teaching translation in Libyan universities: Translation Department at University of Tripoli as a case study

  Alshniet Mohamed

  224-201

  • PDF
• 

  Emprunts et traduction en langue amazighe : Stratégies et défis

  Farisi Mohammed

  239-224

  • PDF (Français (France))
• 

  L'intelligence artificielle et ses apports dans l'enseignement des langues étrangères

  Benelimam Ghada

  252-242

  • PDF (Français (France))
• 

  Exploitations pédagogiques des documents authentiques en classe non francophone

  Haifa HWIDY

  253-276

  • PDF (Français (France))
• 

  Les podcasts comme outil d'apprentissage des langues

  Tawfik Abulbeda

  287-277

  • PDF (Français (France))
• 

  Русские слова, заимствованные из арабского языка, как важное содержание в обучении русскому языку студентов-специалистов в арабской среде الكلمات الروسية المستعارة من اللغة العربية محتوى مهم في تعليم اللغة الروسية للطلبة المتخصصين في الوسط العربي

  Ali Emhemmed Ali Lahwal

  248-238

  • PDF
• 

  Антропология и лингвистика: ключи к оптимизации преподавания иностранных языков для достижения целей общества. الأنثروبولوجيا واللُغويّات: مفاتيح تحسينِ تدريسِ اللُغات الأجنبيّة لتحقيق أهداف المجتمع

  Abdul Fattah Jomaa Nagi Massoud

  266-248

  • PDF
• 

  أنواع الاختبارات النحويَّة وطرق بنائها في مدة ما بين القرنَينِ الثاني والسادس الهجريَينِ الدراسة مستله من بحث دكتوراه: الاختبارات النحوية: أنواعها وطرق بنائها في فترة ما بين القرنين الثاني والسادس الهجريين

  محمد إبراهيم محمد عمر هُمَّد , صلاح رمضان عبد الله

  304-262

  • PDF (العربية)
• 

  جعل التفكير مرئيًا: كيفية تعزيز المشاركة والتفاهم والاستقلال لجميع المتعلمين بقلم رون ريتشارت، ومارك تشيرش، وكارين موريسون (جوسي باس، 2011) Making Thinking Visible: How to Promote Engagement, Understanding, and Independence for All Learners By Ron Ritchhart, Mark Church, and Karin Morrison (Jossey-Bass, 2011)

  إبراهيم سليمان أحمد مختار

  352-305

  • PDF (العربية)