Journal de la Faculté des Langues-Tripoli-Libye

Journal de la Faculté des Langues-Tripoli-Libye

À propos de cette revue

مجلة كلية اللغات مجلة علمية محكمة نصف سنوية تصدر عن كلية اللغات، جامعة طرابلس، باللغة العربية والإنجليزية، والفرنسية، الإسبانية، الإيطالية والروسية غيرها من اللغات بعض اللغات الافروسية التي لها اقسام بكلية اللغات بشكل مجاني تهدف إلى إتاحة الفرصة للباحثين والدارسين في نشر الأبحاث والدراسات في مجال العلوم الإنسانية واللسانيات.

تقبل المجلة نشر التقارير الخاصة بالمؤتمرات وعرض الكتب، وملخصات رسائل الماجستير وأطروحات الدكتوراه على ألا تزيد عن خمس صفحات مطبوعة على الحاسوب.

تقبل المجلة نشر البحوث المترجمة عن لغات أخرى على أن يرفق البحث في لغته الأصلية. تخضع كل الأبحاث والمقالات والدراسات والتقارير التي تصدر بالمجلة للتقويم العلمي وللتحكيم من قبل لجنة من الأساتذة ذوي الخبرة والمستوى الأكاديمي الرفيع من الجالية والجامعة،

Numéro courant

Vol. 1 No 29 (2024): numéro 29 (2024)

Afficher Vol. 1 No 29 (2024): numéro 29 (2024)

Publiée: 2024-05-15

Articles

الميتاقص والعنونة الداخلية كتقنية تجريبية، قصة صدر حديثًا لأحمد بوزفور نموذجا

حسن اوشهوش

18-1
- PDF (العربية)
المسائل اللغوية في المسلك السهل لمحمد الإفراني

بوطاهر بوسدر

40-19
- PDF (العربية)
تحليل سميائي لقصة إبراهيم عليه السلام في القرآن الكريم

عبد الغني الخلفي

63-41
- PDF (العربية)
Evaluating the Fidelity and Accuracy of ChatGPT 4 and Google Translate in Translating Legal English Documents into Arabic – and Vice Versa

Amna Ben Zayed

87-63
- PDF (English)
Strategies of Interpreting Political Speech Simultaneously A Case Study: Speech of King Charles III

Aleskandarani, Fouzia

107-88
- PDF (English)
Translation of tautological expressions in the Qur'an

Ethelb Hamza

132-108
- PDF (English)
Exploring the Challenges of Collocation Translation: A Case Study of ELF Students at Omar Almukhtar University

Hanan Abdulsalam Faraj Azzuz, Othman Ahmed AL-Darraji

153-132
- PDF (English)
English as a Socio- economic Marker in the Libyan Society

Refai, Malak A. S

171-154
- PDF (English)
The Motivations for Joining the Postgraduate Program and the Challenges Confronting Libyan MA Students at the Department of English

Al-Shredi, Nisreen

200-172
- PDF (English)
Teaching translation in Libyan universities: Translation Department at University of Tripoli as a case study

Alshniet Mohamed

224-201
- PDF (English)
Emprunts et traduction en langue amazighe : Stratégies et défis

Farisi Mohammed

239-224
- PDF
L'intelligence artificielle et ses apports dans l'enseignement des langues étrangères

Benelimam Ghada

252-242
- PDF
Exploitations pédagogiques des documents authentiques en classe non francophone

Haifa HWIDY

253-276
- PDF
Les podcasts comme outil d'apprentissage des langues

Tawfik Abulbeda

287-277
- PDF
Русские слова, заимствованные из арабского языка, как важное содержание в обучении русскому языку студентов-специалистов в арабской среде الكلمات الروسية المستعارة من اللغة العربية محتوى مهم في تعليم اللغة الروسية للطلبة المتخصصين في الوسط العربي

Ali Emhemmed Ali Lahwal

248-238
- PDF (English)
Антропология и лингвистика: ключи к оптимизации преподавания иностранных языков для достижения целей общества. الأنثروبولوجيا واللُغويّات: مفاتيح تحسينِ تدريسِ اللُغات الأجنبيّة لتحقيق أهداف المجتمع

Abdul Fattah Jomaa Nagi Massoud

266-248
- PDF (English)
أنواع الاختبارات النحويَّة وطرق بنائها في مدة ما بين القرنَينِ الثاني والسادس الهجريَينِ الدراسة مستله من بحث دكتوراه: الاختبارات النحوية: أنواعها وطرق بنائها في فترة ما بين القرنين الثاني والسادس الهجريين

محمد إبراهيم محمد عمر هُمَّد , صلاح رمضان عبد الله

304-262
- PDF (العربية)
جعل التفكير مرئيًا: كيفية تعزيز المشاركة والتفاهم والاستقلال لجميع المتعلمين بقلم رون ريتشارت، ومارك تشيرش، وكارين موريسون (جوسي باس، 2011) Making Thinking Visible: How to Promote Engagement, Understanding, and Independence for All Learners By Ron Ritchhart, Mark Church, and Karin Morrison (Jossey-Bass, 2011)

إبراهيم سليمان أحمد مختار

352-305
- PDF (العربية)

Voir tous les numéros

#