قسم اللغة الإنجليزية (الآداب سابقا)
الخريجون
الطلبة
الموظفين
البريد الالكتروني
English
البوابة الالكترونية
جامعتي
English
البوابة الالكترونية
الرئيسية
عن القسم
البرامج الدراسية
هيئة التدريس
البحث العلمي
كلية الآداب واللغات
قسم اللغة الإنجليزية (الآداب سابقا)
المستودع الرقمي لـقسم اللغة الإنجليزية (الآداب سابقا)
الكلمات المفتاحية
إختر نوع المنشور
إختر نوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي
مقال في مجلة علمية
كتاب
فصل من كتاب
رسالة دكتوراة
رسالة ماجستير
مشروع تخرج بكالوريوس
تقرير علمي
عمل غير منشور
وثيقة
براءة إختراع
القسم او الكلية
جميع الاقسام
';
عرض بنوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي (6)
مقال في مجلة علمية (29)
فصل من كتاب (1)
رسالة دكتوراة (1)
رسالة ماجستير (15)
Transforming Education: The Power of Generative AI in the Classroom
Faraj M. Sawan (3-2024)
, 30(8), pp. 24-41.
تأثير إداك معلم اللغة الإنجليزية
عبدالرحمن مفتاح منصور الشيباني (1-2024)
, .
To Be a Good Translator or Not to Be
Musa S. Ben Zayed (1-2024)
, .
THE EFFECTS OF EXPLICIT CONNECTED SPEECH INSTRUCTION ON LIBYAN EFL LEARNERS’ LISTENING COMPREHENSION OF CONNECTED SPEECH
Najma Moftah Momen (a) *, Zahariah Pilus (b) (1-2024)
, .
The Advantages and Disadvantages of Teaching English for Academic Purposes from the ‘Wide-Angle’ Approach and from the ‘Narrow-Angle’ and more Specific Purpose
Fatima Ramadan Ahmed Aboalhol (6-2023)
, , pp. 277-284.
“An analytical review of the study of syntax development over the last half century with reference to relevant studies of children’s first language acquisition
Fatma Ramadan Ahmed Aboalhol (6-2023)
, , pp. 64-74.
Papprendimento del vocalismo italiane de parte degli arabofone
Abdullatif Omar Mohammed Bin zarti (6-2023)
, 34(0), pp. 1-13.
The Interaction of Input and output in the Acquisition of Second Languages
Fatma Ramadan Ahmed Aboalhol (6-2023)
, , pp. 74-84.
1
2
3
4