قسم اللغة الانجليزية
الخريجون
الطلبة
الموظفين
البريد الالكتروني
English
البوابة الالكترونية
جامعتي
English
البوابة الالكترونية
الرئيسية
عن القسم
البرامج الدراسية
هيئة التدريس
البحث العلمي
المؤتمر العلمي العالمي الثالث لقسم اللغة الانجليزية
مجلة القسم
كلية التربية - طرابلس
قسم اللغة الانجليزية
المستودع الرقمي لـقسم اللغة الانجليزية
الكلمات المفتاحية
إختر نوع المنشور
إختر نوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي
مقال في مجلة علمية
كتاب
فصل من كتاب
رسالة دكتوراة
رسالة ماجستير
مشروع تخرج بكالوريوس
تقرير علمي
عمل غير منشور
وثيقة
براءة إختراع
القسم او الكلية
جميع الاقسام
';
عرض بنوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي (7)
مقال في مجلة علمية (21)
كتاب (2)
رسالة دكتوراة (2)
رسالة ماجستير (1)
Returning to Graduation Project: Attitudes and Perceived Challenges of Students and Staff at a Libyan EFL Department
ٌٌReda Elmabruk (-9-2020)
Arab World English Journal, 11(3), pp. 127-148.
الصعوبات التي تواجه تطبيق ضمان جودة التعليم الجامعي الخاص
محمد عاشور إمحمد الشريف (3-2019)
, 2(0).
The metacognitive reading strategy awareness of KET, PET, & FCE Waha oil company Employees in Libya, Spring 2018.
mohamed fathi arbi loulbi (2-2019)
جامعة طرابلس, 13(2019), pp. 94-115.
ترجمة من اللغة الإنجليزية إلى اللغة العربية للفصل السابع بعنوان ( إختبار اللغة) من كتاب تدريس اللغة الإنجليزية للطلبة العرب من الصفحة (100) وحتى الصفحة (118) تأليف د.محمد علي الخبولي
محمد عاشور إمحمد الشريف (1-2019)
مجلة كلية التربية, .
An Adaptive Methodological Inquiry: Exploring a TESOL Teacher Education Program's Affordances and Constraints in Libya as a Conflict Zone
Entisar ALi Hadi Elsherif (5-2017)
, .
"Facing the Challenges of Teaching EFL to a large class with Limited Resources"
Rasha anwar Benlamin (1-2017)
جامعة طرابلس, .
Validating ESP Test Using Weir’s Socio-cognitive Framework for Validating
Fahima Mohamed Bannur (7-2016)
Springer,, 1(1), pp. 469-481.
Evaluating and Validating ESP Testing in a Specific Context: Stakeholders’ Perspectives
Fahima Mohamed Bannur (6-2016)
Scholars' Press, , pp. 1-384.
1
2
3
4
5