المستودع الرقمي لـكلية اللغات

عرض بنوع المنشور

Les voyelles de l’arabe libyen de Tripoli : Approche sociophonétique du gender
Fathi Salem Terfas, Mohamed Embarki (1-2014)
, 9(0).

Variabilité socioacoustique: les hommes et les femmes face à la pharyngalisation
Fathi Salem Terfas (1-2014)
, 31(0), pp. 249-255.

Analyse acoustique et sociophonétique des voyelles en contexte pharyngalisé
FATHI SALEM ALI TERFAS (1-2014)
, 1(0).

An Explorationof the communication Strategies Used when Cultural Laden words are Translated from Japanese to Arabic in ELF Interaction

STEPHANIE ANN HOUGHTON AND KHALIFA AL ASSWAD (1-2014)
, , pp. 29-40.

The Relevance of Teaching Affixation to Libyan Learners of English
Sara Ali Saleh Elforjani (1-2014)
جامعة طرابلس, 1(0).

The Lady in Black

منار مبروك الأسطى (2014)
كلية اللغات - جامغة طرابلس, .

ممارسة التقييم الذاتي ودوره في استمرارية التطوير المهني في مجال تدريس اللغة الانجليزية دراسة (تحليلية لبعض معلمي اللغة الانجليزية بمرحلة التعليم الثانوي بمدينة طرابلس) The Role of Reflective Teaching Practice in the Continuous Professional Development of Teachers – A case study of English Language Teachers in Tripoli Secondary Schools

فتحي العماري مفتاح القنصل (2014)
كلية اللغات - جامغة طرابلس, .

The Relevance of Teaching Phonetic Details to the Libyan Learner of English
Huda Fawzi Shadi (12-2013)
جامعة طرابلس, , pp. 1-119.