المستودع الرقمي لـكلية اللغات

عرض بنوع المنشور

facilitare l'apprendimento dell'imperfetto indicativo

Naser Basti (9-2017)
مجلة كلية اللغات, 16(0), pp. 1-14.

بناء معجم حاسوبي تفاعلي لجذور اللغة العربية (من حرف الحاء إلى الزاي)
أنس عبد الفتاح القماطي (9-2017)
Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia,, .

Analyse des échanges en ligne dans un groupe Facebook destiné à la pratique du français
Nahla Tajdeen Ali Aljerbi (6-2017)
مجلة شمالجنوب, 10(0).

The Importance of Classroom Activities on Teaching English

MOHAMED MUSA KALIFA BERGIG (3-2017)
, 15(0).

What constitutes EFL teacher education: a case study
Fatma SH Ali Abusrewel (3-2017)
مجلة كلية اللغات, 15(0), pp. 79-128.

Diminutivo en ELE Mediante Textos Interculturales
ELAIADI ABDUSALAM JEHAWI (2-2017)
جامعة طرابلس, 16(1), pp. 54-69.

Les effets coarticulatoires du contexte consonantique sur les voyelles
Fathi Salam Terfas (1-2017)
, 12(0), pp. 63-73.

دليل المترجم في الميدان
حمزة امحمد الثلب, ميلاد محمد شرباك (1-2017)
دار الحكمة طرابلس, .