يكون الطالب ملما برسوم الأطفال وبخصائصها وأهميتها التربوية والنفسية والفنية والجمالية، وتوضيح مراحلها وعلاقة ذلك بالنمو العقلي والإدراكي والاجتماعي ،بالإضافة إلى دراسة الدوافع نحو التعبير الفني والعوامل المختلفة المؤثرة على التعبير الفني لدى الأطفال، والاتجاهات الفردية في التعبير الفني لديهم ودور الأسرة في هذا المجال.
يعتمد المقرر على الجانب النظري، إلا انه من الممكن أن يكون هناك عمل تدريبي في شكل دراسات نقدية تتناول نماذج فنية مختارة تمثل رسوم الأطفال في مختلف مراحل تطورها، وتكليفات بحثية فردية من شبكة الانترنت والمراجع ذات الاختصاص ويتم فيها الحوار والنقاش وطرح الآراء ويتم فيها عمليات التحليل والنقد ووصف لبعض رسوم الأطفال وتعبيراتهم الفنية المختلفة وإدراك ما تتضمنه من قيم متعددة لتوسيع آفاق ومدارك الطلاب ولتنمية القدرات المهاريه والمعرفية ولدفع بهم الى المقدرة على عملية الشرح والتحليل والحوار والمناقشة والتعلم التعاوني
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
يتعرف الطالب على مفهوم فن الطفل.
يميز الطالب أنماط، ومراحل النمو الفني والعوامل المؤثرة في التعبير الفني عند الأطفال
يشرح الطالب الدوافع التي تحركه لممارسة التعبير الفني، والمعوقات التي قد تعرقل تقدم الأطفال في التعبير الفني.
يوضح الطالب دور المعلم في توجيه الأطفال خلال ممارستهم للعمل الفني ودور المدرسة في تنمية التعبير الفني لديهم.
