AFA122 : رسم حر

القسم العلمي

قسم الفنون الجميلة والتطبيقية

البرنامج الدراسي

بكالوريوس في التـربية الفــنية

نوع المقرر

عام

الوحدات

02

الاسبقيات

نظرة عامة

المقرر الدراسي رسم حرهو احد المقررات العامة ضمن تخصص التربية الفنية ومن خلالها يكتسب الطالب على الرسم الواقعي الاكاديمي لمواضيع ونقل ماتراه العين والطلاقة والتعبير عنه بشكل واقعي أكاديمي من خلال المحاكاة للأشكال المتعددة من زوايا مختلفة و متنوعة الاحجام والاسطح و تطوير قدرات الطالب الذهنية بإدراك بالرسم الحرو أهمية الطالب بالذوق الفني من خلال الاحساس بالجماليات الفنية العملية التي يدرسها الطالب والتي تنمي لديه مداركه الفكرية والفنية وكذلك التمهيد لإستيعاب طريقة التعامل بقلم الرصاص في الرسم واستعماله بالشكل الصحيح وبالتالي تنمية مهاراته العملية للطالب وتمكينه من دراسة مواد الرسم الأخرى في جاهزية أفضل .

المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر

المعرفة والفهم (Knowledge & understand)

  • تعريف الطالب بمادة الرسم الحر ومفهومه وطبيعة هذا المنهج.
  • التعريف بخامات الرسم الحر وتقنياته وأدواته المختلفة كالتعريف بأقلام الرصاص وأنواعها وكذلك بالورق المستخدم في الرسم.
  • ادراك الطالب لأهمية دراسة الرسم الحر وتطوير مهاراته الفنية التعبيرية للملمس والشكل والايحاء بالكتلة والابعاد بفهم المساحة والتوازن بالتكوين الفني في ضمن علاقات الفن التشكيلي وجماليته من خلال المجسمات والمسطحات المختلفة ودراسة الضوء والظل منها بما في ذلك دراسة دراسة مواضيع الطبيعة الساكنة مما يزيد قدرة الطالب المهارية تطورا.
  • ادراك الطالب واستيعابه لأهمية القدرات الفنية المهارية عند تطبيقه لرسم ما يشاهده بل انه في بعض الأحيان يتم اللجوء الى الرسم الحر لتوضيح بعض الافكار في المجالات الهندسية والتطبيقية من خلال التخطيطات التي تجسد ماهو مطلوب.

المهارات الذهنية (Mental skills)

  • تنمية قدرات الطالب وبالتالي استيعاب الملاحظات الفنية وعلاقاتها الشكلية والجمالية
  • الاسهام في توسيع مدارك الطالب فنيا مما يعطي له المجال للتعبير بالقدرات وتطويرها كأساس للملمس الجمالي ومن ثم تنمية الذوق الجمالي لديه
  • الاستعانة بالواجبات التي تعطي مساحة لتمرين الرسم وذلك برسم ما يشاهده من ادوات واواني مستخدمة في الحياة اليومية الغاية تنمية القدرات الذهنيةوالمهارات في الرسم للطالب

المهارات العملية والمهنية (Practical & professional skills)

  • تمكين الطالب استخدام ادوات الرسم المختلفة والمتمثلة في أقلام الرصاص وطريقة التعامل معها.
  • تدريب الطالب في الرسم الحر وتطوير مهاراته الفنية للأفضل حتى يكون في جاهزية ومقدرة لدراسة مواد الرسم الآخرى.
  • ان يدرك الطالب من خلال رسمه أهمية دراسة تدرجات قلم الصاص وأهمية ذلك في العمل بما يحتويه من ضو وظل وكذلك القرب والبعد والنسب والأحجام والكتل والملمس والتكوين الني للعمل كاكل، بما يساعده في إنجاز العمل وفق الشروط المطلوبة علميا وفنيا

المهارات العامة والمنقولة (Generic and transferable skills)

  • ان يكون الطالب قادرا على الرسم وتطوير مستواه من خلال ممارسته الدراسية العملية بالرسم ومااستفادة من تمارين الواجب في تنمية قدراته المهارية
  • ان دراسة الطالب للرسم الحر بنجاح وتمكنه من تطبيق ما تعلمه هو ما يجعله على جاهزية لدراسة مواد الرسم المتنوعة
  • ان الاستخدام الصحيح للاقلام بطريقة فنية مع ملاحظة تأثيراتها على الاسطح وتدرجاته ضمن نظام متآلف من خلال تكوينات الجسمات ذات الاسطح المختلفة وكذلك تكوينات الطبيعة الساكنة يزيد من تعزيز قدرات الطالب وتنميتها
  • الاستفادة منبعض الاعمال العالمية أو المحلية المرسومة للإطلاع عليها والاستفادة منها
  • الاطلاع على بعض الاعمال الاكاديميةفي الرسم التي تم انجازها داخل المرسم في فترة سابقة للإستفادة

طرق التعلم والتعليم

  • محاضرات
  • نشاطات و واجبات المنزلية
  • تدريب عملي/ مرسم

طرق التقييم

رقم التقييم

أساليب التقييم

مدة التقييم

وزن التقييم

النسبة المئوية

تاريخ التقييم (الأسبوع)

ملاحظات

التقييم الأول

الحضور/النشاط/تمارين ادوات/تفاوت قدرات

طيلة فترة المحاضرة

20

20%

التقييم في الامتحانات مرتبط بحضور الطالب ومدى استفادته من تطوير قدراته في المساق العملي

التقييم الثاني

امتاحان نصفي اولي عملي لما درسه الطالب

2

20

20%

بعد الاسبوع الثامن

التقييم الثالث

امتحان نصفي ثاني عملي مادرسه الطالب

2

20

20%

الاسبوع الحادي عشر أو بعده

التقييم النهائي

الامتحان العملي النهائي

2

40

40

المجموع

100 درجة

100%

أسس التصميم (AFA 123)
رسم هندسي (AFA 131)
رسم حر (AFA122)
لغة انجليزية (GS123)
علم النفس (GS122)
لغة عربية 1 (GS121)
مدخل الطباعة (AFA 224)
ثقافة اسلامية (GS225)
مدخل تربية فنية (AFA222)
التصوير العام (AFA229)
اللغة العربية 2 (GS 224 A)
تاريخ فن قديم (AEA227)
المصطلحات الفنية (AFA 226)
تصميم زخرفي (AE302)
تطبيقات نحتية (AE222)
تكنولوجيا تعليمية (AE205)
أصول التربية الفنية (AE203)
فن الطفل والمراهق (AE201)
تقنيـات طباعة (AE311)
تاريخ فن وسيط (AFA323)
تطبيقات خزفية (AE251)
مناهج ونظريات التربية الفنية (AE207)
تاريخ الفن الإسلامي (AFA228)
الإحصاء الوصفي (AFA 320)
علم نفس النمو (AE313)
تكوينات خطية (AE204)
فنون الفئات الخاصة (AE217)
التصوير المائي (AE312)
أشغال فنية (AE318)
تصوير زيتي (AE321)
مشاهد من البيئة (AE320)
الصحة النفسية (AE314)
تاريخ فن عصر النهضة (AFA324)
رياض أطفال (AE307)
استراتيجيات طرق تدريس عامة (AE215)
تاريخ الفن الحديث (AFA 425)
متاحف ومعارض (AE419)
فسيفساء ورسوم جدارية (AE423)
استراتيجيات طرق تدريس خاصة (AE216)
تربية عملية I (AE425)
تربية عملية II (AE456)
النقد الفني (CL427A)
حلقة نقاش (AE424)