|
أ.1 |
أن يتعرف الطالب على كيفية إستخدام ميكانيكا الكم في دراسة الذرات عديدة الإلكترونات بالإضافة لمبدأ باولي ودوران الالكترون. |
|
أ.2 |
ان يتعرف الطالب على الأساس النظري الذي بنيت عليه نظريات ميكانيكا الكم وتطبيقاتها. |
|
أ.3 |
أن يتعرف الطالب على كيفية حل بعض المسائل في الكيمياء بما في ذالك التركيب الجزيئي للمركبات ثنائية الذرة وكذلك التركيب الالكتروني للجزيئات عديدة الذرات باستخدام نظريات ميكانيكا الكم. |
ب. المهارات الذهنية (Mental skills)
|
ب.1 |
فهم كيفية تطبيق ميكانيكا الكم في تفسير بعض الظواهر التي عجزت الميكانيكا الكلاسيكية عن تفسيرها. |
|
ب.2 |
فهم أسس ونظريات ميكانيكا الكم والإلمام بالفرق بينها وبين الميكانيكا الكلاسيكية. |
|
ب.3 |
القدرة على حل بعض المسائل الكيميائية باستخدام ميكانيكا الكم. |
ت. المهارات العملية والمهنية (Practical & professional skills)
|
ج.1 |
تطبيق مفاهيم ميكانيكا الكم لتفسير الظواهر الفيزيائيه والكيميائيه. |
|
ج.2 |
القدرة على تطبيق المسلمات والتعامل مع المؤثرات عند تحليل المسائل المتعلقة بميكانيكا الكم. |
|
ج.3 |
توظيف وتطبيق المعلومات المتحصل عليها لحل بعض مسائل في مختلف فروع الكيمياء. |
ث. المهارات العامة والمنقولة (Generic and transferable skills)
|
د.1 |
تفسير النتائج المتحصل عليها من المسائل. |
|
د.2 |
الرجوع الى مواقع الإنترنت المتخصصة واالإستفادة منها في التوضٌح والشرح بالقدر المناسب. |
|
د.3 |
إختيار المعادلات المناسبه لحل المشاكل الخاصه بكيمياء الكم. |
طرق التعلم والتعليم
طرق التقييم
|
ت |
أساليب التقييم |
مدة التقييم |
وزن التقييم |
النسبة المئوية |
تاريخ التقييم (الأسبوع) |
ملاحظات |
|
1 |
الإمتحان الأول لأعمال الفصل الدراسي |
ساعة ونصف |
25 |
25% |
الأسبوع6 |
- |
|
2 |
الإمتحان الثاني لأعمال الفصل الدراسي |
ساعة ونصف |
25 |
25% |
الأسبوع 11 |
- |
|
3 |
الإمتحان النهائي للفصل الدراسي |
ساعتين |
50 |
50% |
الأسبوع 18 |
- |
|
المجموع |
100 درجة |
100% |
- |
- |
||