|
أ.1 |
التعرف على المفاهيم الأساسية المتعلقه بالتحليل الكهربائي . |
|
أ.2 |
إلمام الطالب بأساسيات بعض التقنيات الكهربائية التحليلية. |
|
أ.3 |
التعرف على أهم تطبيقات الكيمياء الكهربائيه. |
|
أ.4 |
معرفة الأنواع المختلفة للتأكل و القدرة على التمييز بينها. |
ب. المهارات الذهنية (Mental skills)
|
ب.1 |
فهم أساسيات التحليل الكهربائي. |
|
ب.2 |
معرفة بعض التقنيات الكهربائية التحليلية. |
|
ب.3 |
التعرف على التغيرات الكهربائية المصاحبة لبعض التفاعلات الكيميائية. |
|
ب.4 |
التعرف على العوامل المؤثرة على التأكل. |
ت. المهارات العملية والمهنية (Practical & professional skills)
|
ج.1 |
القدرة على كتابة معادلات التحليل الكهربي. |
|
ج.2 |
القدرة على قياس الخواص الكهربائية للمحاليل. |
|
ج.3 |
القدرة على تحليل النتائج المتحصل عليها. |
|
ج.4 |
معرفة طرق الوقاية من التأكل وإقتراح طرق جديدة لذالك. |
ث. المهارات العامة والمنقولة (Generic and transferable skills)
|
د.1 |
أن يمتلك الطالب القدرة على العمل الجماعي. |
|
د.2 |
أن يكون الطالب قادرا على جمع وتلخيص المعلومات المفيدة والمتعلقة بدراسة ما. |
|
د.3 |
إكتساب مهارة البحث العلمي بإستخدام شبكة الإنترنت للحصول على المعلومة المطلوبة. |
طرق التعلم والتعليم
طرق التقييم
|
ت |
أساليب التقييم |
مدة التقييم |
وزن التقييم |
النسبة المئوية |
تاريخ التقييم (الأسبوع) |
ملاحظات |
|
1 |
الإمتحان الأول لأعمال الفصل الدراسي |
ساعة ونصف |
25 |
25% |
الأسبوع6 |
- |
|
2 |
الإمتحان الثاني لأعمال الفصل الدراسي |
ساعة ونصف |
25 |
25% |
الأسبوع 11 |
- |
|
3 |
الإمتحان النهائي للفصل الدراسي |
ساعتين |
50 |
50% |
الأسبوع 18 |
- |
|
المجموع |
100 درجة |
100% |
- |
- |
||