يهدف المقررلتعريف الطلاب بماهية التربية الفنية ومدى أهميتها
التربوية والنفسية والفنية للطفل، وما هو التعبير الفني للطفل وما علاقته بمظاهر
النمو النفسي والحسي والاذراكي والعقلي
والاجتماعي للطفل، وكما يهدف الى الالمام بأهم سمات
فنون الأطفال في اطار اعداد معلم متمكن
وقادر على ممارسة مهنة التدريس للأطفال في مراحل عمرية
مختلفة.
يحتوي
المنهج على العديد من التعريفات المتنوع للتربية الفنية من نواحي متعددة ويوضح
أهميتها واهدافها بالنسبة للطفل، وكما يستعرض اهم الخصائص الفنية للطفل ومراحل
التعبير الفني، والعوامل المؤثرة على رسوم الاطفال من حيث معوقات التعبير الفني
للطفل وايضا العوامل التي تساعدعلى تنمية الابتكار لديه
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
يهدف المقررلتعريف الطلاب بماهية التربية الفنية ومدى أهميتها
التربوية والنفسية والفنية للطفل، وما هو التعبير الفني للطفل وما علاقته بمظاهر
النمو النفسي والحسي والاذراكي والعقلي
والاجتماعي للطفل، وكما يهدف الى الالمام بأهم سمات
فنون الأطفال في اطار اعداد معلم متمكن
وقادر على ممارسة مهنة التدريس للأطفال في مراحل عمرية
مختلفة.
يحتوي
المنهج على العديد من التعريفات المتنوع للتربية الفنية من نواحي متعددة ويوضح
أهميتها واهدافها بالنسبة للطفل، وكما يستعرض اهم الخصائص الفنية للطفل ومراحل
التعبير الفني، والعوامل المؤثرة على رسوم الاطفال من حيث معوقات التعبير الفني
للطفل وايضا العوامل التي تساعدعلى تنمية الابتكار لديه
المخرجات
التعليمية: عند دراسة الطالب للمقرر يكتسب مهارات
معينة تتجسد في:
مهارات
معرفة وفهم
يتعرف الطالب على المعنى الاصطلاحي لمفهوم
التربية الفنية
يتعرف الطالب
على الدوافع التي تحرك الطفل لممارسة التعبير الفني.
يفهم المعوقات التي تعرقل
تقدم الاطفال في التعبير الفني.
يوضح
العلاقة بين تعبيرات الطفل الفنية ومظاهر النمو النفسي والعقلي والاذراكي
والاجتماعي للطفل
مهارات
ذهنية
يلاحظ الطالب العوامل المؤثرة على نمو التعبير
الفني للاطفال.
يراعي الفروق الفردية للاطفال.
يحلل
المواقف الحياتية المختلفة في ضوء مراحل تطورالتعبيرات الفنية للاطفال.
يستنتج
دور التربية الفنية في خلق بيئة فنية جميلة.
مهارات
عملية مهنية: يكون الطالب قادرا على:
ان
يناقش التغييرات التي تحدث للاطفال في مراحل عمرية مختلفة.
ان
يكون قادرا على مراعاة الفروق الفردية بين الاطفال.
ان يشارك
فى أنشطة التربية الفنية التعليمية
والتربوية ويتفاعل مع البنية التعليمة.
ان يشارك
في حملات توعية حول نشر ثقافة التربية عن طريق الفن فى المجتمع.
مهارات
عامة: يكونالطالب قادرا على:
كسب
مهارة المشاركة والحوار والمناقشة.
قادرا
على ان يعمل ضمن فرق عمل.
ان يتواصل
بفاعلية مع الأخرين.
طرق التعلم والتعليم
يتم
تقديم المقرر للطالب عن طريق المحاضرات والحوارات وحلقات النقاش وكذلك
الوسائط
التعليمية المتمثلة في عرض عينات ملموسة لرسومات الاطفال من مختلف الاعمار
حتى يتمكن الطالب من فهم اللغة التعبيرية للطفل
وخصائص رسوم الاطفال ومراحل النمو المختلفة للتعبير الفني للطفل، ومن تم اعطاء
الفرصة للطالب في المشاركة في عملية ربط خصائص رسوم الاطفال بالمراحل العمرية له.
