معرفة ماهية التربية البدنية . و أهمية التربية
البدنيةو أغراض التربية البدنية في مرحلة الطفولة ( بوجه خاص
) ومعرفة أسس التربية البدنية .وكذلك معرفة الفروق الفردية بين الجنسين اثناء النشاط الرياضي.وتأثير الفروق الفردية و الاجتماعية في اللعب.والتعرف ماهية التمرينات / أهمية التمرينات / تقسيم التمرينات
البدنية / أسس اختيار التمرينات.ومعرفة كيفية اختيار التمرينات الرياضية والتعرف اللياقة البدنية/ تعريفها/وعناصر اللياقة البدنية والتخطيط للنشاط
الرياضي / الانشطة المصاحبة / النشاط الداخلي والخارجي .
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
أن يُعرف الطالب المفاهيم الاساسية التالية (التربية البدنية -
اللياقة البدنية - التعلم الحركي) .
ان يتذكر الطالب أغراض التربية البدنية وفق القدرات الإدراكية و
الحركية في مرحلة الطفولة بإتقان
ان يعدد الطالب أنواع التمرينات البدنية لممارسة النشاط البدني في
الحصة الرياضية.
ان يصف الطالب العوامل التي يتوقف عليها التعلم الحركي باستخدام معرفة الفروق الفردية بين الجنسين
اثناء النشاط الرياضي .
ان يفسر طريقة الطالب اختياره
للتمرينات البدنية اثناء النشاط الرياضي موضحاً الحركات الأساسية للطفل .
ان يرسم الطالب خريطة معرفية للتمرينات البدنية موضحاً عليها (أهمية التربية
البدنية- أسس اختيار التمرينات البدنية - أنواع التمرينات - اللعب التنافسي و
المباريات
طرق التعلم والتعليم
1.
المحاضرات
2.
الانشطة الرياضية
والالعاب الجماعية
3.
استخدام
التكنولوجيا الحديثة في الممارسة الرياضية.
