التعرف على الاتجاهات المعاصرة فى تدريس العلوم/
تبنى تربية علمية متطورة تصنع معلم
المستقبل الواعى والناقد
و تبنى المنهجية فى حل المشكلات
الحياتية والعلمية والتكنولوجية والاجتماعية/ العمل على تحسين المعلم العلمى
وتاهيله وذالك بتطوير كفاياته باعتباره قائد تربويا ميسر لتعليم العلوم وموجه
للنشاط العلمى
وااعداد معلم العلوم المتميز فى اعداده وتكوينه علميا ومهنيا وتقنيا يسهم
فى النهوض بقدرات المتعلمين العلمية والفكرية
و تزويده المعلم بجملة من الاستراتيجيات التدريسية المعاصرة
لتحقيق اهداف تدريس العلوم .
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
أن يُعرف الطالب المفاهيم التالية:( الهدف التربوي, الهدف
التعليمي, الهدف السلوكي, مفهوم التدريس, أسلوب التدريس, طريقة التدريس,
استراتيجيات التدريس, التعلم بالإتقان , التعلم بالاكتشاف, الطريقة الحوارية,
طريقة الزيارات الميدانية , طريقة التدريب العملي , مفهوم التعلم التعاوني,
المختبر).
أنْ يصنف الطالب الأهداف (التربوية - التعليمية)
في تدريس العلوم.
أن يشرح الطالب فوائد المختبر في تدريس العلوم .
أنْ يرسم الطالب خارطة
معرفية مبيناً عليها مجلات الأهداف
السلوكية وفق مستوياتها .
أنْ يُعدد الطالب أسباب اختلاف طرائق التدريس مبينا طرائق
التدريس الفردي والجماعي.
أنْ يستنتج الطالب مزايا وعيوب بعض طرائق التدريس
الخاصة بتدريس العلوم
