يعد مقرر علم النفس الطفولة من المقررات الهامة التي تعتبر احد فروع علم النفس العام والذي يعنى بدراسة سلوك الطفل في مراحل حياته العمرية ، فهو يساعد الطالب في فهم كافة مراحل الطفولة المختلفة والمتطلبات التربوية و النفسية و الاجتماعية و الجسمية و الانفعالية و غيرها من المتطلبات التي تؤثر في الطفل، والعمل على إكساب الطالب القدرة على التنبؤ بالسلوكيات والظواهر الصادر من الطفل و إيجاد حلول لها استناداً إلى معرفة العلاقات التي بينها، و تعميق الفهم للمحيط الاسري ودور رياض الأطفال من خلال الدراسة العملية للعلاقات الأسرية والاتجاهات النفسية و التنشئة الاجتماعية و القيم لكل مرحلة عمرية من مراحل الطفولة.كما يسهم المقرر في اكساب الطالب القدرة على دراسة الطفل داخل الجماعات المختلفة وعلاقتهم بعضهم ببعض ، و تقديم الحلول للمشكلات المطروحة سواء للطفل او للأسرة من خلال تطبيق مفاهيم وموضوعات علم النفس الطفولة التي درسها .
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
1- المعرفة العلمية اللازمة للتفاعل البناء مع الاطفال ومعرفة الاسس النفسية لكل مرحلة من مراحل الطفولة. 2. اكتساب مهارات الاتصال الفعال بالأطفال وارشادهم نفسيا واجتماعيا.3. تعميق الفهم للمحيط النفسي والانفعالي من خلال دراسة العلاقات الاجتماعية والاسرية والاتجاهات النفسية لكل مرحلة من مراحل الطفولة.4. تنمية الاتجاهات الايجابية نحو مؤسسات التنشئة الاجتماعية المحيطة به. 5-ان يستطيع الطالب تصنيف متطلبات كل مرحلة من مراحل الطفولة بالاستعانة بما قراه من موضوعات في علم النفس الطفولة.6- القدرة على تكوين الأسس النفسية السليمة للطفل التي تكون بمثابة موجه قوي ومرشد واع للسلوك تجاه الاخرين.7- القدرة على العمل الجماعي المبني على اسس نفسية سليمة تساعد في التوصل إلى حلول للمشكلات والظواهر السلوكية الغير مرغوب فيها من قبل الطفل.
طرق التعلم والتعليم
المحاضراتمناقشات تتم بين الطلاب واستاذ المقرركتابة اوراق بحثية ذات مواضيع متعلقة بالمقررالتقييم
