اكساب الطالب المعرفة العملية اللازمة للتفاعل البناء مع الاطفال كمعرفة
الاسس النفسية لعملية التنشيئة الاجتماعية / اكساب الطالب المعلم مهارات الاتصال
الفعال بالاطفال ، وارشادهم نفسيا وتوجيههم اجتماعيا
ـ تعميق الفهم للمحيط الاجتماعى والثقافى من خلال التعرف على العلاقات
الاسرية ، والاتجاهات النفسية ، والقيم ، والتعصب ، والشائعات/ اكساب الطالب
المعلم الاتجاهات الايجابية نحو مؤسسات البيئة الاجتماعية المحيطة والتمكن من
المهارات اللازمة للاسهام فى تشخيص وعلاج الامراض الاجتماعية
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
أن يُعرف الطالب المفاهيم الأساسية التالية : (علم النفس
الاجتماعي - الجماعة- التفاعل
الاجتماعي- التنشئة الاجتماعية - الاتجاهات والقيم- الضبط الاجتماعي) السلوك
الاجتماعي .
أن يشرح الطالب مناهج البحث العلمي في علم النفس الاجتماعي كما
وردت في المقرر .
أن يفسر الطالب العوامل المؤثرة في التفاعل الاجتماعي بصورة
صحيحة .
أن يعدد الطالب أنواع العلاقات الاجتماعية مع ذكر كيفية قياسها .
أن يذكر الطالب العلاقة بين علم النفس الاجتماعي والعلوم الأخرى
ذات الصلة .
أن يوضح الطالب العلاقة بين النمو الاجتماعي و
النمو النفسي الاجتماعي بأسلوب علمي
طرق التعلم والتعليم
1 /المحاضرة المدعمة بالحوار.
2. المناقشة
الجماعية الفاعلة والمنظمة والهادفة .
3. حلقات
نقاش بناءة وهادفة.
طرق التقييم
اختبار تحريري نصفي 20
اختبار شفوي – تقييم دوري –
الأنشطة العلمية- المناقشات 20
