تكليف الطلاب
بتحديد موضوع ومتغيرات بحوثهن ، وكذالك عرض عناوين الابحاث ومناقشة المواضيع التى
تم اختيارها / عرض مشكلة البحث والاسئلة والفروض والاهداف والاهمية
ـ عرض مصطلحات
البحث ، وتكليف الطلاب بتحديد مجتمع البحث وعينته
ومنهجه
ـ تكليف الطلاب
بتحديد ادوات البحث واجراءته / مناقشة الاساليب الاحصائية لمعالجة بيانات البحث مع
الطلاب / مناقشة الخطط اللازمة بصورتها
النهائية مع عمل التعديلات مع الطلاب
ـ التقييم المبدئى والنهائى للخطط البحثية
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
يُعرف المفاهيم الأساسية التالية (حلقة النقاش – البحث العلمي - مصطلحات البحث مجتمع البحث – العينة ) .
يذكر أنواع مناهج البحث العلمي خلال المناقشة في حلقة النقاش .
يعدد خطوات البحث
العلمي في حلقة النقاش .
يصف خطوات عينة البحث العلمي في حلقة النقاش .
يفسر اختياره لموضوع بحثه لمناقشته في حلقة النقاش .
يرسم خريطة معرفية لمناهج البحث المستخدمة في مشروع بحثه
طرق التعلم والتعليم
1.
المحاضرات
2.
الانشطة المعملية
3.
جمع المعلومات
والحلقات النقاشية.
طرق التقييم
قبل المحاضرة الاولى على مدى
رغبة الطلاب لهذه المادة
بعد المحاضرة الخامسة في المراحل
الربط بين المشكلة والفروض والاهداف.
بعد المحاضرة التاسعة كيفية
معرفة الطالب لكتابة الورقة البحثية
