|
أ.1 |
يتمكن الطالب من معرفة ما معنى التكوين الفني |
|
أ.2 |
يتكسب الطالب معرفة شاملة عن أسس و أنواع التكوين الفني |
ب. المهارات الذهنية (Mental skills)
|
ب.1 |
يتمكن الطالب من بناء عمل فني مع مراعاة الأخطاء و قواعد التكوين الفني |
|
ب.2 |
اكتساب خبرة بصرية تساعده على رسم أي موضوع سواء طبيعة حية او طبيعة صامته |
|
ب.3 |
يتعلّم أسس ومبادئ التكوين الفني لأنه أمر ضروري لأي طالب يدرس في الفنون |
ت. المهارات العملية والمهنية (Practical & professional skills)
|
ج.1 |
يستطيع الطالب رسم تكوين خالي من الأخطاء و البعد الجمالي لتكوين ليكون مريح و ممتع للمتلقي |
|
ج.2 |
يستطيع الطالب رسم لوحة من أعداده و اختياره للعناصر مع مراعاة النسبة و التناسب و الانسجام بين المفردات التشكيلية |
ث. المهارات العامة والمنقولة (Generic and transferable skills)
|
د.1 |
معرفة كاملة للتكوين |
|
د.2 |
يستطيع الطالب عمل تكوين فني احترافي بدون تردد |
1. محتوى المقرر (Course contents)
|
ت |
الموضوع العلمي |
عدد الساعات |
محاضرة |
معمل |
تمارين |
مناقشة |
مذاكرة مستقلة |
|
1 |
تعريف بالمادة و مبادئ التكوين الفني |
4 |
1 |
0 |
3 |
|
|
|
2 |
أسس التي يعتمد عليها التكوين |
4 |
1 |
0 |
3 |
|
|
|
3 |
عناصر التكوين الفني |
4 |
1 |
0 |
3 |
|
|
|
4 |
أنواع و أشكال التكوين الفني |
4 |
1 |
0 |
3 |
|
|
|
5 |
أخطاء التكوين الفني |
4 |
1 |
0 |
3 |
|
|
|
6 |
كيفية صناعة ( الفيو فندر) كادر الرسم و كيفية استعماله |
4 |
1 |
0 |
3 |
|
|
|
7 |
كيفية تكوين طبيعة صامتة متعددة العناصر باستخدام ( الفيو فندر ) كادر الرسم |
4 |
1 |
0 |
3 |
|
|
|
8 |
امتحان نصفي |
4 |
0 |
|
4 |
|
|
|
9 |
كيفية تكوين نموذج انساني عنصر واحد باستخدام كادر الرسم |
4 |
1 |
0 |
3 |
|
|
|
10 |
كيفية تكوين مشهد طبيعي باستخدام كادر الرسم |
4 |
1 |
. |
3 |
|
|
|
11 |
كيفية تكوين نموذج حيواني عنصر واحد باستخدام كادر الرسم |
4 |
1 |
.. |
3 |
|
|
|
12 |
النسبة الذهبية |
4 |
1 |
. |
3 |
|
|
|
13 |
قاعدة الاثلاث |
4 |
1 |
. |
3 |
|
|
|
14 |
معالجة الفراغ و مساحة التنفيس لعناصر اللوحة |
4 |
1 |
. |
3 |
|
|
|
15 |
رسم موضوع اختياري يراعى فيه الطالب أخطاء التكوين و يبرز جمالياته |
4 |
1 |
|
3 |
|
|
|
16 |
امتحان نهائي |
4 |
0 |
|
4 |
|
|
طرق التعلم والتعليم
· محاضرات
· نشاطات وواجبات الفصل
· تدريب عملي/ مرسم
· مناقشة تطبيق
طرق التقييم
|
رقم التقييم |
أساليب التقييم |
مدة التقييم |
وزن التقييم |
النسبة المئوية |
تاريخ التقييم (الأسبوع) |
ملاحظات |
|
التقييم الأول |
|
ساعة |
15 |
15% |
الأسبوع الرابع |
|
|
التقييم الثاني |
امتحان عملي |
3 ساعات |
30 |
30% |
الأسبوع السابع |
|
|
التقييم الثالث |
واجبات واعمال الفصل |
ربع ساعة |
15 |
15% |
مستمر إلى الأسبوع الرابع عشر |
|
|
التقييم النهائي |
امتحان عملي/معمل |
3 ساعات |
40 |
40% |
الأسبوع الأخير |
|
|
المجموع |
100 درجة |
100% |
|
|
||