|
أ.1 |
أن يتمكن الدارس من رسم النموذج الإنساني بوضعيات وحركات مختلفة وإبراز تعابير الشخصية . |
|
أ.2 |
أن يميز بين الفروق التشريحية بين جسم المرأة والرجل والطفل . |
|
أ.3 |
أن يلم بمعرفة كافية عن كيفية التظليل وإظهار قيم الضوء والظل . |
|
أ.4 |
أن يتذكر ان لكل فنان اسلوبه في رسم النموذج الإنساني. |
|
|
يمكن إضافة صفوف حسب الحاجة |
ب. المهارات الذهنية (Mental skills)
|
ب.1 |
أن يبدي رأيه في الأساليب المختلفة للرسم والتضليل . |
|
ب.2 |
أن ينتقد بعض التقنيات وأساليب الرسم باقلام الرصاص . |
|
ب.3 |
أن يميز ويقارن بين نوعية الورق الجيد لرسم بواسطة اقلام الرصاص أو الفحم . |
|
|
يمكن إضافة صفوف حسب الحاجة |
ت. المهارات العملية والمهنية (Practical & professional skills)
|
ج.1 |
أن يتقن رسم النموذج الإنساني ويعبر عن الشخصية والوضعية من زوايا مختلفة . |
|
ج.2 |
أن يقدر أهمية الرسم على المستوى الفني . |
|
ج.3 |
أن يجيد إظهار الشكل الإنساني بإستخدام أقلام الرصاص أو الفحم أو الحبر . |
|
ج.4 |
أن يحرص على حضور المعارض الفنية التي تعرض رسومات بقلم الرصاص أو الفحم أو الحبر |
|
|
يمكن إضافة صفوف حسب الحاجة |
ث. المهارات العامة والمنقولة (Generic and transferable skills)
|
د.1 |
أن يكون الدارس قادرا على السيطرة على الفراغ على سطح الورقة او اللوحة . |
|
د.2 |
أن يستشعر أهمية الرسم في حياتنا . |
|
|
يمكن إضافة صفوف حسب الحاجة |
1. محتوى المقرر (Course contents)
|
الموضوع العلمي |
عدد الساعات |
محاضرة |
معمل |
تمارين |
مناقشة |
مذاكرة مستقلة |
|
نبذة عامة عن المادة وعرض لأهم أدواتها من ورق وأقلام وأدوات |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة وعمل اسكتشات سريعة لنموذج انساني داخل أو خارج المرسم |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة وعمل اسكتشات سريعة لنموذج انساني داخل أو خارج المرسم |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة تفصيلية ودقيقة لنموذج انساني جالس |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
استمرار |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة تفصيلية ودقيقة لنموذج انساني |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
امتحان نصفي |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة دقيقة لطفلة |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة تفصيلية ودقيقة لفتاة |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة دقيقة لرجل |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة نموذج انساني |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة دقيقة لإمراة مسنة |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة دقيقة لشاب |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
دراسة نموذج انساني |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
|
امتحان نهائي |
3 |
1 |
|
|
1 |
|
طرق التعلم والتعليم
طرق التقييم
|
رقم التقييم |
أساليب التقييم |
مدة التقييم |
وزن التقييم |
النسبة المئوية |
تاريخ التقييم (الأسبوع) |
ملاحظات |
|
التقييم الأول |
امتحان نصفي (عملي) |
3 |
20 |
20% |
الأسبوع السابع |
|
|
التقييم الثاني |
تسجيل وملاحظة الحضور والغياب |
- |
10 |
10% |
مستمر |
|
|
التقييم الثالث |
متابعة نشاط الدارس وتقييم أعمال الفصل من واجبات وتدريبات في المحاضرة |
|
40 |
40% |
مستمر |
|
|
التقييم النهائي |
امتحان نهائي (عملي ) |
3 |
30 |
30% |
الأسبوع الخامس عشر |
|
|
المجموع |
100 درجة |
100% |
|
|
||