|
1أ |
فهم وإدراك التوازن الكلي العام على مستوى الاقتصادبعمق |
|
2أ |
تفسير سلوك القطاعات الاقتصادية ذات الصلة بالدخل القوميي باستخدام الأسلوب الرياضي والبياني |
|
3أ |
فهم وإدراك مفاهيم القطاع العام وأدوات السياسة المالية |
|
أ4 |
فهم وإدراك مكونات القطاع الخارجي وآليات تحقيق التوازن الخارجي وكذلك آليات تحقيق التوازن الكلي العام للاقتصاد. |
|
|
|
ب-المهارات الذهنية:
|
ب1 |
القدرة على التحليل النظري والرياضي والبياني على أسس علمية . |
|
ب2 |
القدرة على استخدام أدوات التحليل الاقتصادي في تشخيص الحالة الاقتصادية . |
|
ب3 |
القدرة على الربط بين التحليل النظري والواقع العملي . |
|
ب4 |
القدرة على إجراء المقارنة بين النماذج والنظريات الاقتصادية المختلفة |
|
|
|
ج-المهارات العلمية والمهنية:
|
1ج |
التمييز بين كافة الآثار الاقتصادية المختلفة للسياسات الاقتصادية على المواطن كذلك معرفة فعالية تلك السياسات . |
|
2ج |
التشخيص الصحيح للاوضاع والمشاكل الاقتصادية التي يمر بها الاقتصاد ضمن ما يعرف بالدورات الاقتصادية . |
|
3ج |
دراسة السلوك الانفاقي للقطاعات الاقتصادية داخل الاقتصاد والعوامل التي تتحكم به. |
|
4ج |
إستخدام المؤشرات الاقتصادية بكفاءة لفهم طبيعة و آلية عمل اقتصاد الدولة في الواقع |
|
|
|
طرق التعلم والتعليم
1. المحاضرة.
2. المناقشة والحوار.
3. حل التمارين.
4. الواجبات المنزلية
5. التعليم الذاتي من خلال القراءة والبحث عن مواضيع بإستخدام شبكة الانترنت
طرق التقييم
ت | طرق التقييم | تاريخ التقييم | النسبة المئوية |
1 | اختبار تحريري نصفي | الاسبوع السابع | 20% |
2 | المناقشة والتفاعل | أسبوعيا | 5% |
3 | الواجبات المنزلية | أسبوعيا | 15% |
4 | اختبار تحريري نهائي | الاسبوع السادس عشر | 60% |
المجموع | 100% | ||
محتوى المقرر:
|
الموضوع العلمي |
عدد الساعات |
محاضرة |
|
|
مراجعة على نموذج كينز لتحديد مستوى الدخل والاستخدام في اقتصاد مغلق بيانيا ورياضيا |
3 |
1 |
|
|
نظريات الإستهلاك وتتضمن ( نظرية الدخل المطلق ، الدخل النسبي، الدخل الدائم) |
3 |
1 |
|
|
نظريةالاستثمار وتشمل (دالة الاستثمار ، قرارات الاستثمار وعلاقتها بالقيمة الحالية والكفاءة الحدية لرأس المال، نظرية المسارع أو المعجل والتفاعل بينه وبين المضاعف) |
3 |
1 |
|
|
التوازن في سوق السلع والخدمات IS ويتضمن (منحنى IS والتغير في الإنفاق العام ، التغير في الضرائب ومنحنى IS، اشتقاق منحنى IS) |
3 |
1 |
|
|
التوازن في سوق السلع والخدمات IS في وجود قطاع خارجي ويتضمن (تحديد مستوى الدخل في وجود فائض أو عجز أو تساوي في الحساب الجاري) |
3 |
1 |
|
|
الطلب على النقود ويشمل (دافع المعاملات ،دافع الحيطة والحذر ، دافع المضاربة وتوضيح ذلك رياضيا وبيانيا من خلال منحنى تفضيل السيولة) |
3 |
1 |
|
|
التوازن في سوق النقد LM ويتضمن ( اشتقاق منحنى LM ، منحنى هيكس ) |
3 |
1 |
|
|
الامتحان النصفي |
|||
|
تابع التوازن في سوق النقد (منحنى هيكس) |
3 |
1 |
|
|
نموذج التوازن العام بين منحنى IS ومنحنى LM |
3 |
1 |
|
|
اشتقاق منحنى الطلب الكلي ومنحنى العرض الكلي في النظرية الكلاسيكية |
3 |
1 |
|
|
السياسة المالية والسياسة النقدية وفعاليتهما |
3 |
1 |
|
|
النمو الاقتصادي |
3 |
1 |
|
|
الدورات التجارية |
3 |
1 |
|
|
مراجعة عامة |
3 |
1 |
|
|
الامتحان النهائي |
|||