|
أ.1 |
التوسع في مفاهيم الكتابة الأدبية الإبداعية |
|
أ.2 |
ادراك الاختلاف بين الكتابة الإبداعية والأكاديمية |
|
أ.3 |
توجيه الطالب الي القراءة والاعتماد علي النفس في اختيار المواضيع |
|
أ.4 |
|
|
أ.5 |
|
2. المهارات الذهنية
|
ب.1 |
ادراك الطالب ان الكتابة الابداعية تتطلب وقت اطول |
|
ب.2 |
توجيه الطالب الي موضوع الخيال اكثر من الواقع في نوعية هذه الكتابة |
|
ب.3 |
ادارك الطالب انه لايوجد قيود محددة في نوع الموضوع المختار |
|
ب.4 |
|
|
ب.5 |
|
3. المهارات العلمية والمهنية
|
ج.1 |
معرفة الطباعة واستخدام الصحيح للحاسب الالي |
|
ج.2 |
تقديم موضوع للكتابة مناسب لثقافة المجتمع |
|
ج.3 |
التوسع في المفاهيم المختلفة بين ثقافات المجتمع الغربي والمجتمع العربي |
|
ج.4 |
|
|
ج.5 |
|
4. المهارات العامة والمنقولة
|
د.1 |
استخدام الحاسب الالي للطباعة |
|
د.2 |
استخدام شبكة المعلومات في البحث عن موضوع معين |
|
د.3 |
التعرف علي انواع مختلفة من الكتابات والكتاب(المؤلفين |
|
د.4 |
|
طرق التعلم والتعليم
1- المحاضرات
2- .البحث والقراءة باستخدام الكتب او الشبكة المعلومات
طرق التقييم
| ر.م |
طرق التقييم |
تاريخ التقييم |
||
|
1 |
الامتحان النصفي |
بعد 5 محاضرات |
30 |
0 |
|
2 |
الامتحان الشفهي |
لايوجد |
0 |
|
|
3 |
الامتحان العملي |
لايوجد |
0 |
|
|
4 |
الامتحان النهائي |
بعد 9 محاضرات |
60 |
|
|
5 |
النشاط |
بعد كل محاضرة- تسليم الواجبات |
10 |
|
|
المجمــوع |
|
100 % |
|
|
2. جدول التقييم
|
رقم التقييم |
أسلوب التقييم |
التاريخ |
|
التقييم الأول |
تسليم القصة القصيرة |
|
|
التقييم الثاني |
تسليم الفصل الاول من المسرحية |
|
|
التقييم الثالث |
المشاركة |
|
|
التقييم الرابع |
|
|