|
|
الموضوع العلمي |
|
1 |
مفهوم النظام وأجزائه - التربية والاتصال . |
|
2 |
عناصر الاتصال وعملياته - أنواع الاتصال - مهارات الاتصال . |
|
3 |
مسميات الوسائل التعليمية بسيكولوجية التعليم - تقويم الوسائل التعليمية . |
|
4 |
وسائل الاتصال بين الأفراد : ( خصائص الاتصال بين الأفراد - أشكال الاتصال بين الأفراد - وسائله ) . |
|
5 |
امتحان نصفي أول |
|
6-7 |
الوسائل التعليمية. الوسائل التعليمية ماهيتها وتعريفاتها - الوسائل السمعية والبصرية . |
|
8 |
العوامل المؤثرة في اختيار الوسيلة - تصنيف وسائل الاتصال. |
|
9 |
الوسائل المكتوبة والمرسومة المصورة ( الكاريكاتير - الخرائط الملصقات ) . |
|
10 |
امتحان نصفي ثاني |
|
11 |
اللوحات التعليمية: (لوحة الطباشير- لوحة المعلومات - اللوحة الكهربائية .... الخ ) . |
|
12 |
الأجهزة التعليمية وموادها . |
|
13 |
استخدام التقنيات الحديثة في التعليم . |
|
14 |
الحاسوب ومكوناته البرامج الإلكترونية التي يمكن استخدامها في العملية التربوية . |
|
15 |
امتحان نهائي |
|
|
المجموع |
المراجع(References)
|
عنوان المراجع |
الناشر |
النسخة |
المؤلف |
مكان تواجدها |
|
مذكرة الوسائل وتكنولوجيا التعليم |
|
|
فتحي محمد مادي |
مصور الكلية |
|
وسائل الاتصال وتكنولوجيا التعليم |
دار الصفاء |
|
ربحي مصطفى عليان و محمد عبدالدبس |
مكتبة خارجية |
|
تكنولوجيا التعليم من أجل التفكير بين القول والممارسة |
دار المسيرة |
2004 |
محمد محمود الحيلة |
مكتبة خارجية |
|
www.//doc.abhatoo.net.ma/IMG/doc/22fev3. |
||||