|
أ.1 |
أن يعرف الطالب المعلومات الأساسية في علم الخلايا وعلم الأنسجة. |
|
أ.2 |
أن يتعرف على الأنواع الأربعة الأساسية للأنسجة وتركيبها ووظائفها. |
|
أ.3 |
أن يعرف الطالب معرفة التطورات العلمية في مجال علم الخلايا وعلم الأنسجة. |
ب. المهاراتالذهنية (Mental skills)
|
ب.1 |
أن يميز الطالب بين مكونات الخلية المختلفة باستخدام المجهر الضوئي |
|
ب.2 |
أن يستطيع الطالبالتعرف و التمييز بين أنسجة الجسم المختلفة باستخدام المجهر الضوئي |
|
ب.3 |
أن يربط الطالب بين تركيب وشكل الخلية والأنسجة ووظائفهم المختلفة |
ت.المهارات العملية والمهنية (Practical & professional skills)
|
ج.1 |
أن يستخدم الطالب أدوات المعملية مثل المجهر وأن يستطيع الطالب تحضير شريحة للفحص المجهري. |
|
ج.2 |
أن يستطيع الطالب فحص الشرائح باستخدام نسب تكبير مختلفة. |
|
ج.3 |
أن يرسم الطالب رسومات توضيحية لكل نوع من أنواع الخلايا والأنسجة. |
ث. المهارات العامةوالمنقولة (Generic and transferable skills)
|
د.1 |
أنيكون الطالب قادرًا على إعداد بحث صغير وكتابة تقرير بطريقة سلمية. |
|
د.2 |
أن يكتسب الطالب المعرفة بالمصطلحات الطبية لاستخدامها في التخصص. |
|
د.3 |
أن يستطيع الطالب المشاركة في المناقشات العلمية وأن يعرض ويناقش بكل ثقة . |
طرق التعلم والتعليم
· .محاضرات
· الأنشطة معملية وجمع المعلومات
· حلقات المناقشة وعرض والإلقاء
طرق التقييم
يجب التوضيح وبالتفصيل أنواع التقييم المتبعة في عملية تعليم وتعلم المقرر الدراسيللتأكد من تحقيقهم لمخرجات التعلم. ويشمل ذلك نوع الامتحانات (الامتحانات التحريرية والشفوية، التقارير، المناقشات، الأنشطة العلمية ... إلخ)،والزمن المحدد لكل تقييم، ووزن التقييم، ونسبة الدرجة المخصصة إلى الدرجة الكلية.
|
ت |
أساليب التقييم |
مدة التقييم |
وزن التقييم |
النسبة المئوية |
ملاحظات |
|
1 |
امتحان النصفي الأول |
من ساعة ونصف إلى ساعتان |
10 |
10% |
كتابي |
|
2 |
امتحان النصفي الثاني |
من ساعة ونصف إلى ساعتان |
10 |
10% |
كتابي |
|
3 |
اختبار شفهي |
|
|
|
|
|
4 |
تقييم مستمر بنائي (دوري) (اختبارات شهرية) |
من ربع ساعة إلى نصف ساعة |
10 |
10% |
كتابي |
|
5 |
اختبار عملي أو (كتابة تقرير أو تقديم عرض) |
من نصف ساعة إلى ساعة |
20 |
20% |
عرض والإلقاء أو كتابي |
|
6 |
المناقشات |
|
|
|
|
|
7 |
امتحانالنهائي |
من ساعتان إلى 3 ساعات |
50 |
50% |
كتابي |
|
المجموع |
100 درجة |
100% |
|
||
|
عنوان المراجع |
الناشر |
النسخة |
المؤلف |
مكان تواجدها |
|
مذكرات المقرر |
|
|
أستاذ المقرر |
|
|
الكتب الدراسية المقررة |
|
|
|
|
|
كتب مساعدة |
||||
|
Di fiore’s atlas of Histology with functional correlation |
Wolter Kluwer Health /Lippincott Williams & Wilkins |
Eleventh Edition |
Victor P. Eroschenko |
|
|
Histology A text & Atlas with correlated cell and Molecular Biology |
Wolter Kluwer Health /Lippincott Williams & Wilkins |
Sixth revised intentional edition |
WojaechPawlina MD, Michael H. Ross,PhD |
|
|
Junqueira’s Basic Histology (Text And Atlas) |
MC Graw Hall Company, Inc |
Thirteenth Edition |
Anthony L. Mescher |
|
|
Color Atlas of Cytology, Histology and Microscopic Anatomy |
Thieme Stuttgart |
Fourth Edition |
Wolfgang Kuehnel M.D |
|
|
Anatomy and physiology |
from science to life Wiley, Asia |
|
Jenkins G.W., Kemnitz C.P. and Tortora G.J |
|
|
Anatomy & Physiology (The unity of form and function) |
The WCB/MC Graw Hall Company, Inc |
First Edition |
Kenneth S. Saladin, Carol Mattson Porth |
|
|
التقنيةالمجهرية:إعدادالتحضيراتالميكروسكوبية |
دارالمعارفالقاهرةج.م.ع |
|
محمدالبنهاويومنيرالجنزوري |
|
|
تقنياتالخلاياوكيمياءالأنسجةالحيوية، |
منشوراتELGA فاليتاماطا |
|
عثمانالأنصاريوناصرسلامة |
|
|
مجلات علمية |
|
|
|
|
|
مواقع إنترنت |
|
|
|
|
|
غيرها |
|
|
|
|