يقدم هذا المقرر مقدمة في مجال التفاعل بين الإنسان والحاسوب (HCI) ، وهو مجال متعدد التخصصات يدمج علم النفس المعرفي والتصميم وعلوم الكمبيوتر وغيرها. يزود فحص العوامل البشرية المرتبطة بأنظمة المعلومات الطلاب بالمعرفة لفهم ما يؤثر على قابلية استخدام وقبول نظم المعلومات. يدرس هذا المساق الأداء البشري ، ومكونات التكنولوجيا ، والأساليب والتقنيات المستخدمة في تصميم وتقييم نظم المعلومات. كما ستتم مناقشة التأثيرات المجتمعية لمصادر الرعاية الصحية مثل إمكانية الوصول. سيتم تقديم طرق التصميم التي تركز على المستخدم وتقييمها. سيعرف هذا المقرر الطلاب أيضًا على التقنيات المعاصرة المستخدمة في طرق التقييم التجريبية.
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
المعرفة والفهم
أن يفهم الطالب التعريف والأهداف الرئيسية في التفاعل بين الإنسان والحاسوب (HCI)
أن يفهم الطالب إرشادات و مبادئ و القواعد الذهبية الثمانية لتصميم الواجهة.
أن يفهم تعريف ويصف متطلبات و معايير و قابلية الاستخدام.
فهم وتحديد التصميم المتمحور حول المستخدم (UCD)
التعرف على النماذج الأولية
وصف نماذج دورة الحياة للتفاعل بين الإنسان والحاسوب (HCI)
المهارات الذهنية
أن يقارن الطالب بين الاختلافات الجسدية والفكرية والشخصية بين المستخدمين.
أن يصف الطالب الاعتبارات الخاصة في تصميم واجهات المستخدم لكبار السن والمستخدمين ذوي الإعاقة والأطفال.
أن يقارن بين نماذج UCD
أن يناقش التقنيات المختلفة التي يتم ممارستها في مراحل مختلفة من عملية تطوير دورة UCD
أن ينتقد مواقع الويب أو الأنظمة.
أن يميز بين الأنواع المختلفة من النماذج الأولية
المهارات العملية والمهنية
يكتشف نقاط القوة والضعف في مواقع الويب أو واجهات الأنظمة.
أن يطبق الطالب إرشادات و مبادئ التصميم و القواعد الذهبية الثمانية لتصميم الواجهة.
أن يطبق متطلبات و معايير و قابلية الاستخدام على أنظمة مختلفة.
أن يطبق التصميم المتمحور حول المستخدم (UCD)
المهارات العامة والمنقولة
التواصل التحريري وكتابة التقارير
العمل ضمن الفريق
الالتزام بأداء الامتحانات وتسليم الواجبات في مواعيدها
طرق التعلم والتعليم
المحاضرات
مشاريع
أوراق بحثية
طرق التقييم
اختبار تحريري (جزئي) = 30
اختبار تحريري (نهائي) = 50
الأنشطة العلمية (مثلاً كتابة تقرير أو تقديم عرض) = 10
