KN412 : أدب ومسرح الطفل

يتعرف الطالب على نشأة وأهمية ووظائف وخصائص وفلسفة أدب الأطفال و تطوره عربيا وعالميا

يميز الطالب بين أدب الكبار والصغار وإشباع حاجات الأطفال

يعدد الطالب معايير تنمية الابداع لدى الطفل

يحدد الطالب وسائط واوعية ادب الاطفال

يقارن الطالب بين الاشكال الرئيسية لأدب الاطفال

يتعرف الطالب على مسرح العرائس عرض لبعض النماذج والتطبيقات التربوية عن طريق مسرح

يشرح الطالب نشأة وتطور مسرح الطفل

الموضوع العلمي

عدد الساعات

محاضرة

معمل

تمارين

نشأة أدب الأطفال

2

ü

-

-

أدب الاطفال : أهميته , وظائفه , فلسفته , أهدافه

خصائص أدب الأطفال وحاجاته .أهداف وخصائص مسرح الطفل – عناصر مسرح الطفل

4

ü

-

-

الفروق بين أدب الكبار والصغار , وإشباع حاجات الأطفال

2

ü

-

-

امتحان نصفي أول

معايير تنمية الابداع لدى الطفل

معايير لكتاب الطفل –معايير لتطوير المكتبات المدرسية – معايير لشعر الاطفال –معايير اختيار قصة الطفل

4

ü

-

-

وسائط واوعية ادب الاطفال

كتب الاطفال – مجلات وصحف الاطفال – المواد السمعية والبصرية –المصادر الالكترونية – والأنترنت والاطفال

2

ü

-

-

الاشكال الرئيسية لأدب الاطفال

قصص الاطفال – رواية القصة للأطفال –اشعار وأناشيد الاطفال –مسرحيات الاطفال

2

ü

-

-

امتحان نصفي ثاني

مسرح العرائس عرض لبعض النماذج والتطبيقات التربوية عن طريق مسرح

2

ü

-

-

نشأة وتطور مسرح الطفل

2

ü

-

-

تطور ادب الاطفال عربيا

2

ü

تطور ادب الاطفال عالميا

2

ü

-

-

امتحان نهائي

المجموع

28

الكتب الدراسية المقررة

قصص الأطفال

دار العربي

محمد حسن عبد الله

القصة في أدب الأطفال

دار الكندي

موفق رياض مقدادي