|
يوضح نشأة الآلات الموسيقية |
|
يتعرف علىعلم الآلات الموسيقية وانواع الآلات الوترية و النحاسية الايقاعية |
|
يقارن بين الموسيقى الشعبية ( الفلكلور )والموسيقى الشرقية |
|
يميز بين الموسيقى الكلاسيكية و الرومانتيكية الحديثة المعاصرة |
|
. يحدد الطالب عناصر الانظمة الموسيقية اللحنية |
|
ان تنمو لدى الطلاب ملكات السماع والحس والتذوق الموسيقى |
|
.ان يكون الطالب قادر على التذوق الموسيقى من خلال التزود بالمعارف حول انواع الموسيقى |
طرق التعلم والتعليم
1. المحاضرة
2. المناقشة و الحوار
3. المشاركة العملية للعزف على بعض الآلات الموسيقية
طرق التقييم
امتحان نصفي 30
امتحان شفوي 5
ابحاث 5
امتحان تحريري 60
محتوى المقرر
|
نشاه الآلات الموسيقية |
4 |
√ |
√ |
√ |
|
مفهوم علم الآلات الموسيقية وانواع اسرة الآلات الوترية / النحاسية الايقاعية |
4 |
√ |
√ |
√ |
|
معرفة الآلات الموسيقية وتاريخها |
4 |
√ |
√ |
√ |
|
الفرق بين الموسيقى الشعبية ( الفلكلور )والموسيقى الشرقية |
2 |
√ |
√ |
√ |
|
تربية التذوق الموسيقى / اهميته للنفس والروح البشرية |
2 |
√ |
√ |
√ |
|
مفهوم علم الجمال في العصور القديمة |
4 |
√ |
√ |
√ |
|
الادراك السمعي والبصرى للجمال الذى هو سر الفنون |
4 |
√ |
√ |
√ |
|
معرفة الموسيقى الكلاسيكية / الرومانتيكية الحديثة المعاصرة |
4 |
√ |
√ |
√ |
المرجع
|
عنوان المراجع |
الناشر |
النسخة |
المؤلف |
مكان تواجدها |
|
تذوق الموسيقى العربية |
محمد الامين |
|
محمود كامل |
|
|
الموسيقية الشرقية والغناء العربي |
المطبعة المصرية |
|
قشطندى زريق |
|