|
1 |
سيكون الطالب قادرا على فهم المفهوم الرياضي لنظرية الاحتمالات والمتغير والمتجه العشوائي |
|
2 |
سيكون الطالب قادرا على كيفية استخدام العزوم و الدالة المولدة للعزوم ودالة المميزة |
|
3 |
سيكون الطالب قادرا على فهم النظرية العكسية ونظرية النهاية المركزية |
|
4 |
سيكون الطالب قادرا على التعريف على نظرية الحد و تطبيقاتها |
ب. المهارات الذهنية (Mental skills)
|
1 |
ان يستطيع الطالب استخدام نظرية الاحتمالات في الرياضيات. |
|
2 |
ان يستطيع الطالب استخدام العزوم و الدالة المولدة للعزوم و الدالة المميزة. |
|
3 |
أن يستطيع الطالب استخدام النظرية العكسية ونظرية النهاية المركزية. |
|
4 |
ان يستطيع الطالب استخدام نظرية الحد في التقارب. |
ت. المهارات العملية والمهنية (Practical & professional skills)
|
1 |
القدرة على استخدام نظرية الاحتمالات في الدراسات البحثية |
|
2 |
القدرة على المقارنة بين التوزيعات المنفصلة والمتصلة من مفهوم العزوم. |
|
3 |
القدرة على استخدام نظرية النهاية المركزية و العزوم في بعض التطبيقات |
|
4 |
القدرة على استخدام نظرية الحد في بعض التطبيقات |
ث. المهارات العامة والمنقولة (Generic and transferable skills)
|
1 |
سيكون الطالب فادرا على حل المشاكل في الرياضيات الاحتمالية |
|
2 |
سيكون الطالب قادرا على تشخيص بعض مشاكل الرياضية من الجانب الإحصائي |
|
3 |
مهارة التواصل و الاستفادة من نظرية الاحتمالات لتقديم الحلول العلمية |
طرق التعلم والتعليم
- قاعة محاضرات.
- الكتاب المنهجي.
طرق التقييم
|
رقم التقييم |
أساليب التقييم |
مدة التقييم |
وزن التقييم |
النسبة المئوية |
تاريخ التقييم (الأسبوع) |
ملاحظات |
|
التقييم الأول |
الأسبوع السادس |
2 |
25 |
25% |
|
|
|
التقييم الثاني |
الأسبوع الثاني عشر |
2 |
25 |
25% |
|
|
|
التقييم النهائي |
الامتحان النهائي |
2 |
50 |
50% |
|
|
|
المجموع |
100 درجة |
100% |
|
|
||
المراجع :
|
عنوان المراجع |
الناشر |
النسخة |
المؤلف |
مكان تواجدها |
|
مذكرات المقرر |
مذكرات أستاذ المقرر |
|
|
|
|
الكتب الدراسية المقررة |
مبادئ الاستدلال الإحصائي |
2000 |
د. عبد النبي البوزيدي |
مكتبة الكلية ومبيعات الكتب |
|
كتب مساعدة |
|
|
|
|
|
مجلات علمية |
|
|
|
|
|
مواقع إنترنت |
|
|
|
|
|
غيرها |
|
|
|
|