|
أ.1 |
أن يدرك الطالب كيفية نطق الحروف الابجدية والتمييز في نطقها |
|
أ.2 |
أن يتمكن الطالب من التمييز بين استخدام فعل الملكية و الكينونة وبناء جمل بسيطة |
|
أ.3 |
أن يدرك الطالب كيفية صياغة الكلام المباشر باستخدام الكلمات البسيطة في جمل قصيرة |
|
أ.4 |
أن يتمكن الطالب من توصيف نفسه من ناحية النشاط اليومي والتعبير عن نفسه وإدارة الحوار البسيط |
|
أ.5 |
تمكين الطالب ومساعدته علي القدرة في تذكر واسترجاع وتكرار المعلومات المهمة والبسيطة التي تصاغ في الجمل البسيطة. |
2. المهارات الذهنية
|
ب.1 |
أن يستطيع الطالب إدراك استخدام أدوات التعريف وبعض الأفعال في زمن المضارع |
|
ب.2 |
إدراك الطالب أيام الأسبوع والشهور وفهم بعض الأفعال اللازمة في زمن المضارع |
|
ب.3 |
ان يتمكن الطالب من فهم بعض الحوارات الشخصية . |
|
ب.4 |
أن يستطيع الطالب تقديم نفسه بالصورة الصحيحة باستخدامه الأفعال اللازمة في حياتنا اليومية. |
|
ب.5 |
ان يستطيع الطالب وصف البيئة المحيطة به ووصف عائلته مما تتكون ومنزله واصدقاءه. |
3. المهارات العلمية والمهنية
|
ج.1 |
استخدام الجمل البسيطة والسهلة لبناء حوار بسيط. |
|
ج.2 |
معرفة الاساسات اللازمة والجمل البسيطة للغة الإيطالية. |
|
ج.3 |
تمكين الطالب من تصريف وفهم فعل الكينونة والملكية والفرق فيما بينهما. |
|
ج.4 |
معرفة شروط وقواعد المدكر والمؤنث وكيفية إضافة أدوات التعريف والنكرة للأسماء |
|
ج.5 |
فهم الفرق بين الأفعال اللازمة والمتعدية في زمن المضارع. |
4. المهارات العامة والمنقولة
|
د.1 |
أن يكون الطالب قادراً على الاتصال والتواصل التحريري والشفوي باللغة الإيطالية في مواقف وأماكن مختلفة. |
|
د.2 |
أن يكون الطالب قادراً على استخدام وسائل التقنية الحديثة بحثه علي استعمال التطبيقات الالكترونية التي تُعني بتطوير تعلم اللغة الإيطالية, سواء علي الهاتف المحمول الذكي والحواسيب. |
|
د.3 |
أن يكون الطالب قادراً على العمل في فريق عن طريق التدريب علي حل التمارين في مجموعات تتكون من شخصين وأربعة و اكثر. |
|
د.4 |
ان يمارس الطالب لغة التواصل سواء كانت بالاختصارات كما هي في الرسائل النصية للهاتف المحمول. |
|
د.5 |
ان يكون الطالب قادرا علي فهم حل المشاكل في نطاق فردي وجماعي. |
طرق التعلم والتعليم
v محاضرات.
v حل تمارين كتابية.
v تطبيق شفهي خلال المحاضرة.
طرق التقييم
1. طرق التقييم
|
ر.م |
طرق التقييم |
تاريخ التقييم |
النسبة المئوية |
ملاحظات |
|
1 |
الامتحان النصفي |
الامتحان النصفي |
بعد 5 محاضرات |
10% |
|
2 |
الامتحان الشفهي |
الامتحان الشفهي |
بعد كل 3محاضرات |
5% |
|
3 |
الامتحان العملي |
الامتحان العملي |
بعد 10 محاضرات |
20% |
|
4 |
الامتحان النهائي |
الامتحان النهائي |
حسب الدراسة والامتحانات |
60% |
|
5 |
النشاط |
ضمن الامتحان الشفهي |
لا يوجد |
5% |
|
المجمــوع |
|
100 % |
|
|