أ.1 | أن يعرف أنواع المعاجم وكيفية استخدامها |
أ.2 | أن يكتسب الطالب الكثير من الكلمات باللغة العربية والانجليزية . |
أ.3 | أن يصبح الطالب قادر على اختيار الكلمة المناسبة وفقا للسياق أثناء عملية الترجمة. |
أ.4 | يعرف الطالب كيفية البحث عن أصل الكلمة من خلال القاموس وجذورها |
أ.5 | يكتسب مهارة البحث عن المعلومة من المصادر المختلفة مثل الشبكة العنكبوتية والموسوعات |
2. المهارات الذهنية
ب.1 | أن يدرك الطالب أهمية المعاجم للمترجم |
ب.2 | إدراك أهمية الموسوعات وكيفية استخدامها |
ب.3 | إدراك كيفية استخدام المعجم للبحث عن الكلمة ووضعها في السياق المناسب |
ب.4 | إدراك أهمية الشبكة العنكبوتية في مجال الترجمة |
ب.5 | أن يدرك الطالب الاتصال الثقافي بين الشعوب من خلال وجود بعض الكلمات التي تنتمي للغة أخرى . فالقاموس يعرفنا بانتماء كلمة معينة للغة معينة |
3. المهارات العلمية والمهنية
ج.1 | أن يخزن الطالب الكلمات والمصطلحات التي اكتسبها من استخدام القاموس |
ج.2 | استخدام الأجهزة والتقنيات الحديثة للكشف عن المعلومة |
ج.3 | اكتساب مهارة استخدام المعجم واختيار الكلمة المناسبة |
ج.4 | يميز الطالب الكلمة من خلال معرفتها نحويا(إذا كانت فعل أو اسم أو غيره) |
ج.5 | استخدام ألنت بطريقة صحيحة للكشف عن المعلومة |
4. المهارات العامة والمنقولة
د.1 | أن يكون الطالب قادرا على العمل الجماعي حيث طبيعة المادة تتطلب العمل الجماعي |
د.2 | أن يصبح قادرا على تقديم العروض الشفوية ومناقشتها أمام الجميع |
د.3 | أن يصبح له القدرة عن البحث عن المعلومة من المصادرة المختلفة |
د.4 | استخدام وسائل التقنية الحديثة للكشف عن المعلومة او الكلمة |
د.5 | استخدام ألنت بطريقة صحيحة |
طرق التعلم والتعليم
المحاضرات
v .الأنشطة العملية والتمارين التطبيقية
v .حلقات نقاش
.استخدام جهاز العرض الحائطي
طرق التقييم
1 | الامتحان النصفي | الأسبوع الرابع | 20% | حسب جدول الامتحانات الخاص بالكلية |
2 | الامتحان الشفهي | أسبوعيا | 5% | |
3 | الامتحان العملي | الأسبوع العاشر | 10% | |
4 | الامتحان النهائي | الأسبوع الأخير | 60% | حسب جدول الكلية وتوقيتها |
5 | النشاط | أسبوعيا | 5% | |
المجمــوع | 100 % | |||
1. جدول التقييم
رقم التقييم | أسلوب التقييم | التاريخ |
التقييم الأول | امتحان تحريري | الامتحان التحريري حسب جدول الكلية |
التقييم الثاني | المشاركة في القاعة | مع كل محاضرة |
التقييم الثالث | شفوي | أسبوعيا |
التقييم الرابع | ورقة بحثية | ومناقشتها وعرضها في الفصل |
التقييم الخامس | التمارين العملية | الجزء الأخير من كل محاضرة |
. المراجع والدوريات
عنوان المراجع | الناشر | النسخة | المؤلف | مكان تواجدها |
مذكرات المقرر | ||||
الكتب الدراسية المقررة | Faber a and Faber | The Faber Dictionary of Euph | Holder,R (1987) | مكتبة أستاذ المادة |
كتب مساعدة | Cambridge University Press | Semantics; outline | Palmer(1981) | مكتبة الأستاذ الخاصة |
مجلات علمية | ||||
مجلات دورية | ||||
مواقع انترنت | المواقع العلمية |