|
أ.1 |
أن يعرف الطالب فروع هذا العلم ومايعني به كل فرع ويعي نظريات تطور الخلية و يعي المصطلحات الخاصة بهذا العلم ويربط العلاقة بين مايحدث من عمليات حيوية داخل الخلية وخارجها. |
|
أ.2 |
أن يفهم الطالب ماتؤديه الخلايا من وظائف تبعا للعضيات الداخلة في تركيبها و يصف النسيج الخلوي من خلال دراسة خصائصه ووظائفه. |
|
أ.3 |
أن يعدد الطالب مراحل الإنقسام الخلوي وماهى أهم مايميز كل مرحلة عن غيرها. |
|
أ.4 |
أن يشرح خطوات إنتاج الطاقة بحرق المواد الغذائية وكيفية حدوثها ومكانه. |
طرق التعلم والتعليم
· محاضرات و أنشطة معملية
· عرض مرئي
· حلقات نقاش
طرق التقييم
|
رقم التقييم |
أساليب التقييم |
مدة التقييم |
وزن التقييم |
النسبة المئوية |
تاريخ التقييم (الأسبوع) |
ملاحظات |
|
التقييم الأول |
تحريري(كتاب مغلق) |
ساعة |
30 |
30% |
الأسبوع السادس والعاشر |
نظري |
|
التقييم الثاني |
شرائح أنسجة تحت المجهر الضوئي |
30دقيقة |
20 |
20% |
الأسبوع الخامس والتاسع |
عملي |
|
التقييم النهائي |
تحريري (كتاب مغلق) |
ساعتان |
50 |
50% |
الأسبوع الرابع و الخامس عشر |
الامتحان النهائي العملي 10 والنظري 40 |
|
المجموع |
100 درجة |
100% |
|
|
||