ملخص
مقدمة البحث: يهدف البحث إلى التعرف على دور التكنولوجيا في تطوير أداء المعلم والمتعلم وتحسين مخرجات تعلم الرياضيات . ويعد توظيف التكنولوجيا في التعليم من أهم مؤشرات تحول المجتمع إلى مجتمع معلوماتي، لأن ذلك يزيد من كفاءة وفاعلية نظم التعليم وفي نشر الوعي المعلوماتي مما يساهم في بناء الكوادر المعلوماتية التي تنشدها المجتمعات في العصر الحالي. ومع ظهور الثورة التكنولوجية في تقنية المعلومات والتي جعلت من العالم قرية صغيرة، أصبح في حاجة إلى تبادل مثل هذه الخبرات مع الآخرين. ونظرا لأهمية استخدام التكنولوجيا في تعليم وتعلم الرياضيات يجب أن نستخدم برامج الرياضيات التعليمية التقنية لمساعدة الطلاب على فهم الرياضيات، وإعدادهم لاستخدامها في عالم تزداد فيه التقنية كل يوم . أهمية البحث: 1-معرفة واقع استخدام تكنولوجيا التعليم تكفل تطور أداء معلمي الرياضيات. 2-توظيف التقنية الحديثة وسيلةً لجذب الطلاب . 3-تنمية الاتجاهات الايجابية نحو دراسة الرياضيات وتخفيف صعوباتها. 4-التعرف على التكنولوجيا وكيفية استخدامها في العملية التعليمة وصعوباتها للمعلمين والطلاب. 5-التعرف على عدة مواقع رياضية مهمة للمعلمين والطلبة . 6- عرض دراسات سابقة مهمة للاستفادة منها . أهداف البحث: 1-طرح فكرة تكنولوجيا التعليم بصفتها حلا أساسيا لتطوير المستوى العلمي، والسمو به إلى أرقى المستويات لنواكب التطوير التكنولوجي. 2-زيادة الرغبة لتعلم الرياضيات لدى الطلاب وذلك من خلال استخدام برامج تثير اهتمامهم وتزيد دافعتيهم نحوه. 3-دور تكنولوجيا التعليم في تحقيق أهداف التعليمية لتدريس الرياضيات. 4-تعزيز المهارات للطلاب وقدراتهم الإبداعية . 5-رفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب. 6-توضيح أهمية تفعيل التعليم التكنولوجي في تطوير الأداء للمعلم، وتحسين مخرجات التعليم.