ملخص
تهدفا لدراسة معرفة أهم المعوقات التي تواجه المعلمين والمعلمات في تدريس الحاسوب بمدارس التعليم الثانوي من وجهة نظرا لمعلمين والمعلمات، وتحديد التحديات التي تعيق تحقيق الاهداف التعليمية المنشودة لدى عينة من المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم الثانوي بمراقبة تعليم قصر بن غشير، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بالاعتماد على استمارة الاستبيان لجمع البيانات من مجتمع البحث من معلمين ومعلمات التعليم الثانوي بمدارس التابعة لمكتب التعليم قصر بن غشير في العام الدراسي0202-0202وقدأظهرت نتائج الدراسة أن هناك عدة عوامل تسهم في تعقيد عملية تدريس الحاسوب التي يواجها المعلمون والمعلمات في تدريس مادة الحاسوب ومن هذه العوامل هي قلة الموارد التكنولوجية المتاحة في المدارس، مما يعيق قدرة المعلمين على تنفيذ الدروس بشكل فعالو ضعف المهارات التقنية لدى المعلمين أو الطالب واوصت الدراسة علىتطوير البنيةالتحتية التقنيةوتوفير تدريب مستمر للمعلمينوتحديث المناهج الدراسيةودعم إداري وتنظيم يوتحفيز الطالب ومما اوصت علىتشجيع االستثمار في التعليم التقني .