ملخص
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على العوامل الاجتماعية التي تقف وراء العنف لدى طلاب المرحلة الاعدادية من خلال معرفة أنماط العنف الممارس وكذلك معرفة دور التنشئة الاسرية في العنف المدرسي واستخدمت الباحثة هو المنهج الوصفي التحليلي والذي يعد أحد أنماط الدراسات الوصفية لكون هذه المنهج يقوم بوصف الظاهرة وتحليلها ولذا فالمنهج الوصفي التحليلي يصف أراء طلاب والادارة والمعلمين والمشرفين حول العوامل الاجتماعية وراء العنف المدرسي عند طلاب المرحلة الاعدادية