ملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على الكيفية التي يتم من خلالها التدخل المهني الارشادي لمواجهة التنمر بداخل مؤسسات التعليم العام، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي بوصفه المنهج الملائم لطبيعة هذه الدراسة وذلك من خلال الاطلاع على الدراسات السابقة والكتب والدوريات ذات العلاقة بموضوع الدراسة. وخلصت النتائج إلى: إن كيفية قيام كليات التربية بالتدخل المهني الإرشادي لمواجهة التنمر بداخل مؤسسات التعليم العام، من خلال اتباع الخطوات التالية: القيام بالتعريف بالتنمر وأنواعه وأسبابه، وتقديم نصائح حول مهمة علاج مشكلة التنمر، والتدريب على طرق التعامل مع الطرف الضعيف في مشكلة التنمر وهو الضحية، والتدريب على طرق التعامل مع الطرف القوي في مشكلة التنمر وهو المتنمر، تقديم نصائح عامة حول كيفية الوقاية من التنمر. الكلمات الافتتاحية: التدخل المهني الارشادي، كليات التربية، مؤسسات التعليم العام، خدمة المجتمع، التنمر.