ملخص
سعى البحث وراء توجيه الاهتمام إلى الدور المهم لاستراتيجيات التعلم النشط في العملية التعليمية ومدى تأثيرها في وصول هده الرسالة، كذلك الأهمية الكامنة وراء استخدام أساليب التعلم النشط في تعديل سلوك الطلاب ومدى انسجامهم وتفاعلهم مع معلميهم ، وسلط البحث الضوء على ارتباط تلك المهارات بطرائق وأساليب التدريس المختلفة المستخدمة حالياً. حيث يهدف البحث الحالي للتعرف علي بعض استراتيجيات التعلم النشط (إستراتيجية التعلم التعاوني-إستراتيجية العصف -الذهني- وإستراتيجية التعلم الذاتي) ودورها في تحقيق جودة الأداء التدريسي في التعليم الجامعي من خلال هذه التساؤلات: 1-ما إستراتيجيات التعلم النشط- مفهومها – أهميتها – أهدافها في العملية التعليمية؟ 2-ما المعوقات والصعوبات التي تواجه إستراتيجيات التعلم النشط؟ 3-ما مدي استفادة الأستاذ الجامعي والطلاب من استراتيجيات التعلم النشط؟ من خلال هذه التساؤلات سيقوم الباحث بدراسة وتحليل أهم ما ورد في الكتب والمراجع العربية والأجنبية والدوريات والإحصائيات والنشرات الرسمية، والدراسات السابقة المختصة في مجال البحث بهدف إثراء البحث الحالي والخروج بأفضل النتائج والتوصيات.