ملخص
يلعب التصميم الداخلي دوراً هاماً جداً في التحكم بالبيئة الداخلية وينعكس بالتأكيد إما سلباً أو إيجاباً على قاطنيه، حيث إنه يؤثر على مدي توفير الراحة والسكينة وتقييم حالة المزاج ، ويعرف التصميم الداخلي السكني بأنه عملية تخطيط ودراسة الفراغات الداخلية وإيجاد الحلول المناسبة لها من ناحية الحركة وتوزيع الأثاث واختيار الخامات والألوان والإضاءة وغيرها بأسلوب مبتكر وجهد أقل؛ للحصول على بيئة مناسبة تضفي الراحة والسرور على ساكنيها. فهو علم يهتم بكل إنسان مهما كانت حالته الصحية أو الاجتماعية أو المادية. لذا وجد التصميم الداخلي ليس لخلق بيئة مريحة لعموم المستخدمين فحسب, بل عندما يتعلق الأمر بالفئات ذوى الاحتياجات الخاصة يصبح دوره أهم وأعمق ، وخصوصاً أطفال التوحد الذين لا يتكيفون مع بيئتهم المنزلية ويظهرون سلوكيات عنيفة قد تضر بهم أو بمن حولهم، مما يضاعف العبء والضغط النفسي على الوالدين وتصبح التعايش معهم أشبه بمعركة يومية لأقناعهم وكسب رضاءهم ، وتتمحور مشكلة البحث في طرح امكانية توظيف التصميم الداخلي السكني بما يناسب استيعابهم الذهني والحسي و تهديت سلوكهم ، وتهدف الدراسة لخلق بيئة مناسبة لهؤلاء الأطفال, حتى يتمكنون من التكيف مع بيئتهم و الاعتماد على أنفسهم و الانخراط في المجتمع والتخفيف عن أسرهم عبء المسئولية الكاملة ، واستخلصت هذه الدراسة الوصفية ان التصميم الداخلي يمكن أن يساهم بشكل إيجابي وفعال في تخفيف الأعراض السلوكية السلبية لمرضي التوحد ، و أمكانية تطبيق اسس وقواعد خاصة للبيئة السكنية لأطفال التوحد بجميع درجاته ، وتوصي الدراسة بضرورة تشجيع المصممين الداخليين الاهتمام بتطبيق الاعتبارات التصميمية الخاصة لدي أطفال التوحد ولا ينصب ذلك الاهتمام على تصميم بيئات التعلم وإغفال البيئة السكنية ، وضرورة تدريس النظريات السلوكية ضمن منهج نظريات التصميم لطلاب الفنون والتصميم الداخلي كجزء من المنهج الدراسي في الجامعات المحلية .