Abstract
الورقة تستهدف دراسة دور الحاسوب وتقنية المعلومات في التعليم المعماري ومدى التطوير الناتج عن تبني هذا الوسيط والى اي مدى يمكن دمجه بالتعليم المعماري. The paper aims to study the role of computers and information technology in architectural education, the extent of development resulting from the adoption of this medium, and the extent to which it can be integrated with architectural education.